Escamas: agresión física, agresión indirecta, irritabilidad, negativismo, susceptibilidad, sospecha, agresión verbal, culpa

Propósito de la prueba

Al crear su cuestionario para diferenciar manifestaciones de agresión y hostilidad, A. Bass y A. Darkey identificaron los siguientes tipos de reacciones:

.Agresión física- uso de fuerza física contra otra persona.
. Indirecto- agresión dirigida de forma indirecta a otra persona o no dirigida a nadie.
. Irritación- disposición a expresar sentimientos negativos ante la menor excitación (mal genio, mala educación).
.Negativismo- comportamiento de oposición desde la resistencia pasiva hasta la lucha activa contra las costumbres y leyes establecidas.
. Resentimiento- envidia y odio a los demás por acciones reales y ficticias.
.Sospecha- que van desde la desconfianza y el recelo hacia las personas hasta la creencia de que otras personas están planeando y causando daño.
.agresión verbal- expresión de sentimientos negativos tanto a través de la forma (gritos, chillidos) como a través del contenido de las respuestas verbales (maldiciones, amenazas).
. Culpa- expresa la posible creencia del sujeto de que es una mala persona, que está haciendo el mal, así como el remordimiento que siente.

Al compilar el cuestionario, se utilizaron los siguientes principios:

La pregunta sólo puede aplicarse a una forma de agresión.
. Las preguntas se formulan de tal manera que se debilite en la mayor medida la influencia de la aprobación pública de la respuesta a la pregunta.

El cuestionario consta de 75 afirmaciones a las que el sujeto responde “sí” o “no”.

Prueba

1. A veces no puedo controlar la necesidad de hacer daño a los demás.
2. A veces hablo de gente que no me agrada.
3. Me irrito fácilmente pero me calmo rápidamente.
4. Si no me lo piden amablemente, no lo haré.
5. No siempre obtengo lo que se supone que debo.
6. No sé lo que la gente dice de mí a mis espaldas.
7. Si no apruebo el comportamiento de mis amigos, les dejo sentirlo.
8. Cada vez que engañaba a alguien, sentía un doloroso remordimiento.
9. Me parece que soy incapaz de pegarle a una persona.
10. Nunca me enojo lo suficiente como para tirar cosas.
11. Siempre perdono los defectos de otras personas.
12. Si no me gusta una regla, quiero romperla.
13. Los demás saben aprovechar casi siempre las circunstancias favorables.
14. Desconfío de las personas que me tratan un poco más amigablemente de lo que esperaba.
15. A menudo no estoy de acuerdo con la gente.
16. A veces me vienen a la mente pensamientos de los que me avergüenzo.
17. Si alguien me golpea primero, no le devolveré el golpe.
18. Cuando me irrito, doy un portazo.
19. Estoy mucho más irritable de lo que creo
20. Si alguien se imagina siendo un jefe, siempre actúo en su contra.
21. Estoy un poco triste por mi destino.
22. Creo que no le agrado a mucha gente
23. No puedo evitar discutir si la gente no está de acuerdo conmigo.
24. Las personas que eluden el trabajo deberían sentirse culpables.
25. Cualquiera que me insulte a mí y a mi familia está pidiendo pelea.
26. No soy capaz de hacer bromas groseras.
27. Me enfado cuando la gente se burla de mí.
28. Cuando la gente se hace pasar por jefes, hago todo lo posible para que no se vuelvan arrogantes
29. Casi todas las semanas veo a alguien que no me gusta
30. Mucha gente me tiene envidia
31. Exijo que la gente me respete
32. Me siento deprimido porque no hago lo suficiente por mis padres.
33. Merece la pena que le den un puñetazo en la nariz a las personas que te acosan constantemente.
34. Nunca estoy triste por la ira
35. Si la gente me trata peor de lo que merezco, no me enfado.
36. Si alguien me hace enojar, no le presto atención.
37. Aunque no lo demuestro, a veces siento celos.
38. A veces siento que la gente se ríe de mí
39. Incluso si estoy enojado, no uso un lenguaje “fuerte”.
40. Quiero que mis pecados sean perdonados
41. Rara vez me defiendo, incluso si alguien me golpea.
42. Cuando las cosas no salen como quiero, a veces me ofendo.
43. A veces la gente me irrita solo con su presencia
44. No hay personas a las que realmente odio
45. Mi principio: “Nunca confíes en “extraños”
46. ​​Si alguien me molesta, estoy dispuesto a decir lo que pienso de él
47. Hago muchas cosas de las que luego me arrepiento.
48. Si me enojo, podría golpear a alguien
49. Desde pequeño nunca he mostrado arrebatos de ira.
50. A menudo me siento como un polvorín a punto de explotar.
51. Si todos supieran cómo me siento, se consideraría difícil trabajar conmigo.
52. Siempre pienso en los motivos secretos que hacen que la gente haga algo bueno por mí.
53. Cuando la gente me grita, empiezo a responderles.
54. Los fracasos me entristecen
55. Peleo ni menos ni más a menudo que otros.
56. Puedo recordar momentos en los que estaba tan enojado que agarré algo que se me vino a la mano y lo rompí.
57. A veces siento que estoy listo para empezar una pelea primero.
58. A veces siento que la vida me trata injustamente.
59. Solía ​​pensar que la mayoría de la gente decía la verdad, pero ahora no la creo.
60. Sólo digo malas palabras por ira.
61. Cuando hago mal, mi conciencia me atormenta.
62. Si necesito usar la fuerza física para proteger mis derechos, la uso
63. A veces expreso mi enojo golpeando la mesa con el puño.
64. Puedo ser grosero con la gente que no me agrada.
65. No tengo enemigos que quieran hacerme daño
66. No sé cómo poner a una persona en su lugar, aunque se lo merezca.
67. Muchas veces pienso que he vivido mal
68. Conozco personas que pueden hacerme pelear.
69. No me enfado por pequeñas cosas.
70. Rara vez se me ocurre que la gente esté intentando hacerme enojar o insultarme.
71. Muchas veces sólo amenazo a la gente, aunque no tengo intención de llevar a cabo las amenazas.
72. Últimamente me he vuelto aburrido
73. Cuando discuto, suelo levantar la voz.
74. Normalmente trato de ocultar mi mala actitud hacia la gente.
75. Prefiero estar de acuerdo con algo que discutir.

Procesamiento e interpretación de los resultados de las pruebas.

Clave de la prueba

Las respuestas se califican en ocho escalas de la siguiente manera:

1. Agresión física:

. "sí" = 1, "no" = 0: 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68;
. "no" = 1, "sí" = 0: 9, 17, 41.

2.Agresión indirecta:

. "sí" = 1, "no" = 0: 2, 18, 34, 42, 56, 63;
. "no" = 1, "sí" = 0: 10, 26, 49.

3.Irritación:

. "sí" = 1, "no" = 0: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72;
. "no" = 1, "sí" = 0: 11, 35, 69.

4. Negativismo:

. "sí" = 1, "no" = 0: 4, 12, 20, 23, 36;

5. Resentimiento:

. "sí" = 1, "no" = 0: 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58.
. "no" = 1, "sí" = 0:44.

6. Sospecha:

. "sí" = 1, "no" = 0: 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59;
. "no" = 1, "sí" = 0: 65, 70.

7.Agresión verbal:

. "sí" = 1, "no" = 0: 7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73;
. "no" = 1, "sí" = 0: 39, 66, 74, 75.

8. Culpa:

. "sí" = 1, "no" = 0: 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67

El índice de hostilidad incluye las escalas 5 y 6, y el índice de agresividad (tanto directa como motivacional) incluye las escalas 1, 3, 7.

Hostilidad= Resentimiento + Sospecha;

Agresividad= Agresión física + Irritación + Agresión verbal.

Interpretación de los resultados de las pruebas.

La norma para la agresividad es su valor de índice igual a 21 ± 4, y para la hostilidad, 6-7 ± 3.

Fuentes

Ejercicio: Diagnóstico mediante el cuestionario Bass-Darki (11; 15; 17). El propósito del cuestionario es diagnosticar el estado de agresión (motivacional e instrumental), incl. Formas de agresión en 8 escalas.

El cuestionario no está exento de distorsiones motivacionales (por ejemplo, debidas a la deseabilidad social). Requiere verificación adicional de la confiabilidad de los resultados obtenidos (ya sea mediante una nueva prueba o mediante otros métodos). El uso de este cuestionario en el trabajo de los escolares y cuando se trabaja con profesores resultó bastante diagnóstico y constructivo para el trabajo correccional posterior.

Al utilizar esta técnica, es necesario recordar que la agresividad, como rasgo de personalidad, y la agresión, como acto de comportamiento, pueden entenderse en el contexto de la esfera de necesidad motivacional del individuo. Por tanto, el cuestionario Bass-Darki debe utilizarse junto con otros métodos: personal (Cattell), estados mentales (Spielberg), proyectivo (Lüscher), etc.

FORMULARIO DE RESPUESTA. El cuestionario consta de 75 afirmaciones. Numérelos en columnas de 10.

INSTRUCCIONES. Al leer o escuchar las afirmaciones que lee, pruebe cómo se corresponden con su estilo de comportamiento, su modo de vida, y responda con una de cuatro posibles respuestas: “SÍ”, “Quizás sí”, “Quizás no”, “ NO".

TEXTO DEL CUESTIONARIO

1. A veces no puedo soportar el deseo de hacer daño a alguien.

2. A veces puedo chismear sobre personas que no me agradan.

3. Me irrito con facilidad, pero también me calmo con facilidad.

4. Si no me lo pides de buena manera, no cumpliré con tu pedido.

5. No siempre obtengo lo que se supone que debo.

6. Sé que la gente habla de mí a mis espaldas.

7. Si no apruebo las acciones de otras personas, les dejo sentirlo.

8. Si engaño a alguien, siento remordimiento.

9. Me parece que no soy capaz de pegarle a una persona.

10. Nunca me irrito tanto como para tirar cosas.

11. Siempre indulgente con los defectos de los demás.

12. Cuando no me gusta una regla establecida, quiero romperla.

13. Los demás casi siempre saben aprovechar las circunstancias favorables.

14. Desconfío de las personas que me tratan más amigablemente de lo que espero.

15. A menudo no estoy de acuerdo con la gente.

16. A veces me vienen a la mente pensamientos de los que me avergüenzo.

17. Si alguien me pega, no le responderé de la misma manera.

18. Cierro las puertas con irritación.

19. Estoy más irritable de lo que parece desde fuera.

20. Si alguien se hace pasar por jefe, actúo en contra de él.

21. Me entristece un poco mi destino.

22. Creo que no le agrado a mucha gente.

23. No puedo resistirme a discutir si la gente no está de acuerdo conmigo.

24. Quienes eluden el trabajo deberían sentirse culpables.

25. Cualquiera que me insulte a mí o a mi familia está pidiendo pelea.

26. No soy capaz de hacer bromas groseras.

27. Me enfado cuando la gente se burla de mí.

28. Cuando la gente se hace pasar por jefes, hago todo lo posible para que no se vuelvan arrogantes.

29. Casi todas las semanas veo a alguien que no me agrada.

30. Mucha gente me envidia.

31. Exijo que la gente respete mis derechos.

32. Me molesta no hacer lo suficiente por mis padres.

33. Merece la pena que le den un puñetazo en la nariz a las personas que te acosan constantemente.

34. A veces estoy triste por la ira.

35. Si me tratan peor de lo que merezco, no me enfado.

36. Si alguien intenta hacerme enojar, no le hago caso.

37. Aunque no lo demuestre, a veces me pongo celoso.

38. A veces me parece que se ríen de mí.

39. Aunque esté enojado, no recurro a expresiones fuertes.

40. Quiero que mis pecados sean perdonados.

41. Rara vez me defiendo, incluso si alguien me golpea.

42. Me ofendo cuando a veces las cosas no salen como quiero.

43. A veces la gente me irrita con su presencia.

44. No hay personas a las que realmente odio.

45. Mi principio: "Nunca confíes en extraños".

46. ​​Si alguien me molesta, estoy dispuesto a decirle todo lo que pienso de él.

47. Hago muchas cosas de las que luego me arrepiento.

48. Si me enojo, podría golpear a alguien.

49. No he tenido un arrebato de ira desde que tenía diez años.

50. A menudo me siento como un polvorín a punto de explotar.

51. Si supieran cómo me siento, me considerarían una persona con la que no es fácil llevarse bien.

52. Siempre pienso en qué razones secretas obligan a la gente a hacer algo bueno por mí.

53. Cuando la gente me grita, yo les respondo.

54. Los fracasos me entristecen.

55. Peleo no menos ni más que los demás. .

56. Recuerdo casos en los que estaba tan enojado que agarré lo primero que encontré y lo rompí.

57. A veces siento que estoy listo para empezar una pelea primero.

58. A veces siento que la vida me trata injustamente.

59. Solía ​​pensar que la mayoría de la gente dice la verdad, pero ahora no la creo.

60. Juro sólo por ira.

61. Cuando hago mal, mi conciencia me atormenta.

62. Si necesito usar la fuerza física para proteger mis derechos, la uso.

63. A veces expreso mi enfado dando golpes en la mesa.

64. Puedo ser grosero con la gente que no me agrada.

65. No tengo enemigos que quieran hacerme daño.

66. No sé cómo poner a una persona en su lugar, aunque se lo merezca.

67. Muchas veces pienso que vivo incorrectamente.

68. Conozco personas que pueden llevarme a pelear.

69. No me enfado por pequeñas cosas.

70. Rara vez se me ocurre que la gente esté intentando hacerme enojar o insultarme.

71. A menudo simplemente amenazo a la gente sin tener la intención de llevar a cabo las amenazas.

72. Últimamente me he vuelto un aburrido.

74. Intento ocultar mi mala actitud hacia la gente.

75. Prefiero estar de acuerdo con algo que discutir.

RESULTADOS DEL PROCESAMIENTO

Cuando se procesan datos en condiciones normales, se combinan las respuestas "SÍ" y "Quizás SÍ" (resumidas como respuestas "sí"), al igual que las respuestas "NO" y "Quizás No" (resumidas como respuestas "no").

Indicadores totales:

IA – Índice de agresión. IA = (“1” + “2” + “3”) : 3

IV – Índice de Hostilidad. IV = (“6” + “7”) : 2

INTERPRETACIÓN

Algoritmo de interpretación:

1. Características cuantitativas del estado de agresión: determinar el nivel de agresividad y hostilidad.

2. Características cualitativas del estado de agresión:

· basándose en una comparación de los niveles de agresividad y hostilidad, así como teniendo en cuenta los resultados del diagnóstico utilizando cuestionarios de carácter lógico y un cuestionario de estados psicológicos, sacar una conclusión sobre la presencia o ausencia de agresión motivacional;

· sacar una conclusión sobre las formas predominantes de respuesta agresiva.

3. Sugerir opciones para corregir tendencias negativas.

El término "agresión" se utiliza hoy en día con mucha frecuencia en el contexto más amplio y, por lo tanto, necesita una "limpieza" seria de una serie de capas y significados individuales.

Al explicar la agresión como un fenómeno y sus múltiples manifestaciones desde diferentes posiciones teóricas, los investigadores también propusieron modelos teóricos mutuamente excluyentes:

· modelo natural (instintos), en particular - la reacción humana innata de "proteger el territorio ocupado" (Lorend, Ardrey);

social (contradicciones y oposición a normas internalizadas):

a. la reacción de un individuo a la realidad circundante que es hostil a una persona (Khortsy, Fromm),

b. Las teorías que vinculan agresión y frustración se han generalizado (Muller, Dub, Dollard),

C. como deseo de dominio (Morrison), etc.;

· determinación teológica de la agresividad (tentación, vergüenza, pecaminosidad),

· modelos eclécticos (a menudo confundidos con integrales) que permiten la influencia de varios determinantes,

· un enfoque multinivel para el análisis de las manifestaciones agresivas de la personalidad permite:

a. orígenes fisiológicos,

b. psicofisiológico,

C. transformador de actividad,

d. estrictamente personales (a menudo se los identifica con la determinación social).

Bajo agresividad se puede entender un rasgo de personalidad caracterizado por la presencia de tendencias destructivas (destructivas), principalmente en el campo de las relaciones sujeto-sujeto (A.A. Karelin).

Las acciones agresivas pueden actuar como:

· un método de relajación mental, sustitución de necesidades bloqueadas y cambio de actividades;

· una manera de satisfacer la necesidad de autorrealización y autoafirmación;

medios para lograr algún objetivo importante;

· una manera de resolver problemas que surgen en situaciones complejas y difíciles (frustrantes) que causan tensión mental; los métodos mismos pueden realizarse en acciones reales y actos conductuales o en acciones simbólicas sustitutivas; pueden ser adecuados o inadecuados.

Añadamos que es esencial Características objetivas y subjetivamente percibidas de las manifestaciones de agresividad.. Un observador externo puede considerar agresivas las manifestaciones de comportamiento de otra persona en ausencia total de agresión por parte del ejecutante de estas manifestaciones. Al mismo tiempo, las acciones agresivas reales pueden manifestarse de una forma oculta que no es obvia para otras personas.

La agresión tiene características cualitativas y cuantitativas.

Características cuantitativas de la agresividad.(grado de expresión):

· Bajo nivel de agresividad. Cada personalidad debe tener un cierto grado de agresividad. Su ausencia conduce a la pasividad, la sumisión, el conformismo, etc.

· Un nivel medio de agresividad indica suficiente energía para superar obstáculos. Probablemente, el componente destructivo de la actividad humana sea necesario en la actividad creativa, ya que las necesidades del desarrollo individual forman inevitablemente en las personas la capacidad de eliminar y destruir obstáculos, de superar lo que se opone a este proceso.

· Nivel alto. El desarrollo excesivo de la agresividad comienza a determinar toda la apariencia de la personalidad, que puede volverse conflictiva, incapaz de cooperación, interacción consciente, etc., lo que interfiere con el logro de las metas personales.

Características cualitativas de la agresividad.

La agresión en sí no hace que el sujeto sea conscientemente peligroso, ya que, por un lado, la conexión existente entre agresividad y agresión no es rígida y, por otro, el acto de agresión en sí no puede adoptar formas conscientemente peligrosas y desaprobadas. En la conciencia cotidiana, agresividad es sinónimo de “actividad maliciosa”. Sin embargo, en sí mismo El comportamiento destructivo no tiene “malevolencia”, es el motivo de la actividad lo que lo hace así, aquellos valores con el objetivo de lograr y poseer qué actividades se desarrollan en la práctica externa pueden ser similares, pero sus componentes motivacionales son directamente opuestos. En base a esto, se pueden distinguir dos tipos de manifestaciones agresivas:

1. Agresión motivacional , como autoestima: una manifestación directa de la implementación de tendencias destructivas inherentes a la personalidad. Habiendo determinado el nivel de tales tendencias destructivas, es posible predecir con un alto grado de probabilidad la posibilidad de una agresión motivacional abierta.

2. Agresión instrumental , como medio para alcanzar metas y superar obstáculos.

Tanto la agresión motivacional como la instrumental pueden manifestarse tanto bajo el control de la conciencia como fuera de ella, y están asociadas con experiencias emocionales (ira, hostilidad).

Los psicólogos prácticos están más interesados ​​en la agresión motivacional. El cuestionario Bass-Darki ayuda a identificar la agresión motivacional. A. Bass separó los conceptos de "agresión" y "hostilidad".

Hostilidad es "... una reacción que desarrolla sentimientos negativos y valoraciones negativas de las personas y los acontecimientos".

A. Bass y A. Darki, diferenciando manifestaciones de agresión y hostilidad, identificaron las siguientes formas de agresión:

1. Agresión física- uso de fuerza física contra otra persona.

2. agresión verbal- expresión de sentimientos negativos tanto por la forma (gritos, chillidos) como por el contenido de los discursos verbales dirigidos a otras personas (maldiciones, amenazas, malas palabras).

3. Agresión indirecta– el uso de chismes y bromas dirigidas indirectamente contra otras personas, así como la manifestación de arrebatos de ira desordenados y no dirigidos (gritos, pisotones, etc.).

4. Negativismo- una forma de comportamiento de oposición, generalmente dirigida contra la autoridad y el liderazgo, que puede pasar de una resistencia pasiva a una lucha activa contra requisitos, reglas, leyes y costumbres establecidas.

5. Irritación- tendencia a la irritación, disposición a estallar en irascibilidad, dureza y rudeza ante la menor excitación.

6. Resentimiento- una manifestación de envidia y odio hacia los demás, provocada por un sentimiento de ira, insatisfacción con alguien o con el mundo entero por el sufrimiento real e imaginario.

7. Sospecha– una tendencia a desconfiar y desconfiar de las personas, derivada de la creencia de que otros tienen la intención de causar daño.

8. Culpa o autoagresión- actitud y acciones hacia uno mismo y hacia los demás, derivadas de la posible convicción del sujeto de que es mala persona, actúa mal, dañina, maliciosa o sin escrúpulos, remordimiento.

La causa original de la agresión también es fundamental para diagnosticar las manifestaciones de agresividad: una patología natural (determinada genéticamente o adquirida como consecuencia de una enfermedad) o una patología de la crianza, una patología de la socialización. (M. Rutter, K. Bütner).

Cuestionario de personalidad, desarrollado por A. Bass y A. Darkey en 1957 y está destinado al diagnóstico de reacciones agresivas y hostiles.

Probablemente, el componente destructivo de la actividad humana sea necesario en la actividad creativa, ya que las necesidades del desarrollo individual forman inevitablemente en las personas la capacidad de eliminar y destruir obstáculos, de superar lo que se opone a este proceso.

La agresión tiene características cualitativas y cuantitativas. Como todo inmueble, tiene distintos grados de expresión: desde la ausencia casi total hasta su desarrollo extremo. Cada personalidad debe tener un cierto grado de agresividad. Su ausencia conduce a la pasividad, la sumisión, el conformismo, etc. Su desarrollo excesivo comienza a determinar toda la apariencia de la personalidad, que puede volverse conflictiva, incapaz de cooperar conscientemente, etc.

La agresión en sí no hace que el sujeto sea conscientemente peligroso, ya que, por un lado, la conexión existente entre agresividad y agresión no es rígida y, por otro, el acto de agresión en sí no puede adoptar formas conscientemente peligrosas y desaprobadas. En la conciencia cotidiana, agresividad es sinónimo de “actividad maliciosa”. Sin embargo, la conducta destructiva en sí misma no tiene “malevolencia”; lo que la hace así es el motivo de la actividad, aquellos valores en aras de lograr y poseer que la actividad despliega. Las acciones prácticas externas pueden ser similares, pero sus componentes motivacionales son directamente opuestos.

En base a esto, podemos dividir las manifestaciones agresivas en dos tipos principales: la primera es la agresión motivacional, como valor intrínseco, la segunda es instrumental, como medio (lo que implica que ambas pueden manifestarse tanto bajo el control de la conciencia como fuera de ella, y están asociados con experiencias emocionales (ira, hostilidad)).

Al desarrollar herramientas de diagnóstico, A. Bass también separó los conceptos de agresión y hostilidad y definió este último como: "... una reacción que desarrolla sentimientos negativos y valoraciones negativas de personas y eventos".

Este cuestionario es ampliamente utilizado en estudios extranjeros, lo que confirma su alta validez y fiabilidad. El cuestionario también se utiliza en trabajos domésticos (S.N. Enikolopov, 1989, etc.), pero no se indican datos sobre su estandarización en muestras domésticas.

Adaptado por A.K. La versión de la prueba de Osnitsky asume 4 posibles respuestas para el sujeto: "sí", "quizás sí", "probablemente no", "no". Se observa que en una situación de examen, el cuestionario no está protegido de la distorsión y la confiabilidad de los resultados depende de la confianza en la relación entre el sujeto y el psicólogo. Al utilizar esta técnica, es necesario recordar que la agresividad, como rasgo de personalidad, y la agresión, como acto de comportamiento, pueden entenderse en el contexto de un análisis psicológico holístico de la esfera de las necesidades motivacionales del individuo. Por lo tanto, el cuestionario Bass-Darki debe utilizarse junto con otros métodos.

La prueba consta de 75 afirmaciones a las que el examinado debe responder “sí” o “no”. Al crear su cuestionario para diferenciar manifestaciones de agresión y hostilidad, A. Bass y A. Darkey identificaron los siguientes tipos de reacciones:

1. Agresión física- uso de fuerza física contra otra persona.

2. Agresión indirecta, dirigido de forma indirecta a otra persona o no dirigido a nadie.

3. Irritación- disposición a expresar sentimientos negativos ante la menor excitación (mal genio, mala educación).

4. Negativismo- comportamiento de oposición desde la resistencia pasiva hasta la lucha activa contra las costumbres y leyes establecidas.

5. Resentimiento- envidia y odio a los demás por acciones reales y ficticias.

6. Sospecha- que van desde la desconfianza y el recelo hacia las personas hasta la creencia de que otras personas están planeando y causando daño.

7. agresión verbal- expresión de sentimientos negativos tanto a través de la forma (gritos, chillidos) como a través del contenido de las respuestas verbales (maldiciones, amenazas).

8. Culpa- expresa la posible creencia del sujeto de que es una mala persona, que está haciendo el mal, así como el remordimiento de conciencia que siente.

Al elaborar el cuestionario Bassa-Darki se utilizaron los siguientes principios:

1. La pregunta sólo puede referirse a una forma de agresión.

2. Las preguntas se formulan de tal manera que se debilite en gran medida el efecto de la deseabilidad social de las respuestas.

1. A veces no puedo controlar el deseo de hacer daño a los demás.

2. A veces hablo de gente que no me agrada.

3. Me irrito con facilidad, pero me calmo rápidamente.

4. Si no me lo piden de buena manera, no cumpliré con lo solicitado.

5. No siempre obtengo lo que se supone que debo.

6. Sé que la gente habla de mí a mis espaldas.

7. Si no apruebo el comportamiento de mis amigos, les dejo sentirlo.

8. Cuando engañé a alguien, sentí un doloroso remordimiento.

9. Me parece que no soy capaz de pegarle a una persona.

10. Nunca me irrito tanto como para tirar cosas.

11. Siempre perdono los defectos de otras personas.

12. Si no me gusta la regla establecida, quiero romperla.

13. Los demás saben aprovechar casi siempre las circunstancias favorables.

14. Desconfío de las personas que me tratan un poco más amigablemente de lo que esperaba.

15. A menudo no estoy de acuerdo con la gente.

16. A veces me vienen a la mente pensamientos de los que me avergüenzo.

17. Si alguien me pega primero, no le responderé.

18. Cuando me irrito, doy un portazo.

19. Estoy mucho más irritable de lo que creo.

20. Si alguien se hace pasar por jefe, siempre actúo en su contra.

21. Me entristece un poco mi destino.

22. Creo que no le agrado a mucha gente.

23. No puedo resistirme a discutir si la gente no está de acuerdo conmigo.

24. Las personas que eluden el trabajo deberían sentirse culpables.

25. Cualquiera que me insulte a mí y a mi familia está pidiendo pelea.

26. No soy capaz de hacer bromas groseras.

27. Me enfado cuando la gente se burla de mí.

28. Cuando la gente se hace pasar por jefes, hago todo lo posible para que no se vuelvan arrogantes.

29. Casi todas las semanas veo a alguien que no me agrada.

30. Mucha gente me tiene celos.

31. Exijo que la gente me respete.

32. Me deprime no hacer lo suficiente por mis padres.

33. Merece la pena que le den un puñetazo en la nariz a las personas que te acosan constantemente.

34. Nunca estoy triste por la ira.

35. Si la gente me trata peor de lo que merezco, no me enfado.

36. Si alguien me hace enojar, no le presto atención.

37. Aunque no lo demuestre, a veces me consume la envidia.

38. A veces me parece que se ríen de mí.

39. Incluso si estoy enojado, no uso un lenguaje fuerte.

40. Quiero que mis pecados sean perdonados.

41. Rara vez me defiendo, incluso si alguien me golpea.

42. Cuando las cosas no salen como quiero, a veces me ofendo.

43. A veces la gente me irrita sólo con su presencia.

44. No hay personas a las que realmente odio.

45. Mi principio: "Nunca confíes en extraños".

46. ​​Si alguien me molesta, entonces estoy dispuesto a decir todo lo que pienso de él.

47. Hago muchas cosas de las que luego me arrepiento.

48. Si me enojo, podría golpear a alguien.

49. Desde pequeño nunca he mostrado arrebatos de ira.

50. A menudo me siento como un polvorín a punto de explotar.

51. Si todos supieran cómo me siento, me considerarían una persona difícil de tratar.

52. Siempre pienso en qué razones secretas obligan a la gente a hacer algo bueno por mí.

53. Cuando la gente me grita, empiezo a responderles.

54. Los fracasos me entristecen.

55. Peleo ni menos ni más a menudo que los demás.

56. Puedo recordar momentos en los que estaba tan enojado que agarré algo que se me vino a la mano y lo rompí.

57. A veces siento que estoy listo para empezar una pelea.

58. A veces siento que la vida me trata injustamente.

59. Solía ​​pensar que la mayoría de la gente dice la verdad, pero ahora no la creo.

60. Sólo digo malas palabras por ira.

61. Cuando hago mal, mi conciencia me atormenta.

62. Si necesito usar la fuerza física para proteger mis derechos, la uso.

63. A veces expreso mi enojo golpeando la mesa con el puño.

64. Puedo ser grosero con la gente que no me agrada.

65. No tengo enemigos que quieran hacerme daño.

66. No sé cómo poner a una persona en su lugar, aunque se lo merezca.

67. Muchas veces pienso que he vivido mal.

68. Conozco personas que pueden llevarme a pelear.

69. No me enfado por pequeñas cosas.

70. Rara vez se me ocurre que la gente esté intentando hacerme enojar o insultarme.

71. Muchas veces sólo amenazo a la gente, aunque no tengo intención de llevar a cabo las amenazas.

72. Últimamente me he vuelto un aburrido.

74. Normalmente trato de ocultar mi mala actitud hacia la gente.

75. Prefiero estar de acuerdo con algo que discutir.

Claves de la prueba:

Las respuestas se califican en las ocho escalas que se enumeran a continuación.

1. Agresión física:

“Sí” – N° 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68.

“No” – N° 9, 17, 41.

2. Agresión indirecta:

“Sí” – N° 2, 18, 34, 42, 56, 63.

“No” – N° 10, 26, 49.

3. Irritación:

“Sí” – N° 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72.

“No” – N° 11, 35, 69.

4. Negativismo:

“Sí” – N° 4, 12, 20, 28.

“No” – N° 36.

5.Resentimiento:

“Sí” – N° 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58.

“No” – N° 44.

6. Sospecha:

“Sí” – N° 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59.

“No” – N° 65, 70.

7. agresión verbal:

“Sí” – N° 7, 15, 23, 31, 46, 53, 60, 71, 73.

“No” – N° 39, 66, 74, 75.

8. remordimiento, culpa:

“Sí” – N° 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67.

El índice de hostilidad incluye las escalas 5 y 6, y el índice de agresividad (tanto directa como motivacional) incluye las escalas 1, 3, 7.

Hostilidad = Resentimiento + Sospecha;

Agresión = Agresión física + Irritación + Agresión verbal.

La norma para la agresividad es su valor de índice igual a 21 ± 4, y para la hostilidad – 6-7 ± 3.

La técnica Bassa-Darki se propuso allá por los años 60 del siglo pasado, pero todavía encuentra muchos seguidores y se utiliza activamente. Te lo contamos hoy. Se puede decir con seguridad que esta técnica (el cuestionario Bass-Darki) es una de las más populares hoy en día y se utiliza en la psicología extranjera para estudiar la agresión. Antes de hablar de ello conviene definir el concepto mismo de agresión. ¿Cuáles son los mecanismos de su aparición, su importancia para los humanos? Resolvámoslo juntos.

¿Por qué es necesaria la agresión?

Los científicos creen que el uso de la agresión es una de las opciones más populares para resolver los problemas que surgen de una persona en situaciones frustrantes (difíciles). Estas situaciones difíciles crean en las personas una tensión mental que es necesario afrontar.

Las acciones agresivas pueden ser un medio para lograr un determinado objetivo significativo. También pueden ser una forma de sustituir la satisfacción de alguna necesidad bloqueada, la liberación mental. Las acciones agresivas también se utilizan con fines de autoafirmación y autorrealización.

Teorías de la agresión

Durante mucho tiempo, el abordaje psicológico de la agresión y la agresividad estuvo determinado tanto por teorías que la consideraban consecuencia de la frustración (Rosenzweig, Dollard), como por el concepto de pulsión. Varias publicaciones sobre este tema aparecieron a finales de los años 50 del siglo pasado. Estos trabajos dieron lugar a una afluencia de trabajos teóricos y experimentales sobre este tema, que incluían el cuestionario Bass-Darkey.

Esta técnica está lejos de ser la única que se utiliza en la actualidad. Hoy en día existen muchas teorías sobre la agresión. Los más famosos son K. Lorenz y Z. Freud. Cada una de las teorías tiene su propia visión de la agresión, así como su propia actitud hacia ella. Gracias a esto, se pueden encontrar en común y dividirse en 4 categorías principales. Hablemos brevemente de cada uno de ellos.

La agresión es una habilidad innata.

La agresión puede verse como una tendencia o tendencia innata. Es decir, se trata de una forma de comportamiento inherente a nosotros desde que nacemos, que actúa a nivel instintivo. Los partidarios de las teorías que pertenecen a esta categoría consideran la agresión como una propiedad humana genéticamente programada. Ya está presente en él y se manifiesta a lo largo de la vida. La agresión, según los partidarios de estas teorías, es imposible de erradicar. En el mejor de los casos, sólo se puede reducir su influencia.

La agresión se puede controlar

Otras teorías ven sus manifestaciones como procesos cognitivos y emocionales. Esta conclusión se basa en la creencia de que cada uno de nosotros puede gestionar la agresión basándose en las habilidades adquiridas a través de la experiencia de la vida. Para ello, es necesario poder imaginar los peligros potenciales, así como evaluar correctamente determinados factores amenazantes.

La agresión es una necesidad.

La agresión también puede entenderse como una necesidad generada por factores e incentivos externos. Desde este punto de vista, se considera como una necesidad que se realiza directamente bajo la influencia de determinados estímulos externos. La "teoría de la frustración de la agresión" constituye la base de esta visión. Fue propuesto por el antropólogo y psicólogo estadounidense John Dollard. Según esta teoría, la frustración ciertamente conduce a la agresión de una forma u otra, y esta última, a su vez, es siempre el resultado de la frustración.

La agresión es una expresión de la experiencia social.

Otro enfoque de la agresión es verla como una expresión real de la experiencia social. Es decir, es un modelo de comportamiento social adquirido durante el desarrollo. Las reacciones agresivas aparecen en una persona después de encontrarse en una situación similar o de observarla pasivamente desde el exterior. Este es el resultado de la acumulación y posterior aplicación de la experiencia adquirida.

Daño causado por la agresión

Habiendo analizado las opiniones más populares sobre el concepto de "agresión", podemos decir que debe entenderse como un comportamiento motivado destructivo que contradice las reglas y normas de la existencia humana en la sociedad. Este comportamiento causa daño a objetivos de ataque animados o inanimados. Les causa daño físico o les puede provocar un estado de miedo, tensión, depresión, experiencias negativas, es decir, malestar mental.

El concepto de agresividad y su valoración.

La agresividad es una cualidad especial, un rasgo de personalidad, que se caracteriza por tendencias destructivas, principalmente en el ámbito de las relaciones sujeto-objeto. El componente destructivo de la actividad probablemente sea necesario para una persona en actividad creativa. Después de todo, las necesidades del desarrollo individual forman la capacidad de destruir y eliminar obstáculos, de superar todo lo que se opone a este proceso.

Los científicos han llegado a la conclusión de que la agresividad tiene características cuantitativas y cualitativas. Como cualquier otra propiedad, su grado de expresión varía: desde la ausencia casi total hasta el máximo nivel de desarrollo. Cada persona debe tener un cierto grado de ello. La falta de agresividad conduce a la conformidad, la obediencia, la pasividad, etc. Por el contrario, un desarrollo excesivo puede caracterizar a la personalidad en su conjunto como conflictiva, que carece de la capacidad de cooperación consciente.

La agresividad en sí misma no convierte a una persona en un sujeto conscientemente peligroso. De hecho, por un lado, la conexión que existe entre agresión y agresividad no puede considerarse rígida. Pueden deberse a varios motivos. Por otra parte, el acto de agresión en sí no puede adoptar formas desaprobadas y deliberadamente peligrosas.

Agresividad - actividad maliciosa

La agresividad en la conciencia cotidiana es sinónimo de "actividad maliciosa". Sin embargo, en sí mismo no tiene “malevolencia”. Lo que lo hace así son los valores por los que se desarrolla esta actividad. Las acciones prácticas pueden ser similares en apariencia, pero los componentes motivacionales son directamente opuestos.

Dos tipos de agresión

Con base en lo anterior, la agresión se puede dividir en 2 tipos principales. La primera es la agresión motivacional, como autoestima. El segundo tipo de agresión es instrumental, considerada como un medio. Esto implica que ambos pueden tener lugar tanto bajo el control de nuestra conciencia como sin ella. Además, ambos tipos están asociados con experiencias emocionales como la hostilidad y la ira.

Los psicólogos en ejercicio están más interesados ​​​​en la agresión motivacional, considerada como una manifestación de la implementación de tendencias destructivas inherentes al individuo. Si determinamos el nivel de estas tendencias, entonces es posible predecir con gran precisión la probabilidad de que una persona muestre una agresión motivacional abierta. Uno de esos procedimientos de diagnóstico es el cuestionario Bass-Darki. La técnica que nos interesa fue desarrollada en 1957 por investigadores estadounidenses, de cuyos nombres debe su nombre.

Aplicación de la técnica Bassa-Darki

Este cuestionario ha sido ampliamente utilizado en estudios extranjeros. Confirmaron su alta confiabilidad y validez. Y en trabajos domésticos se utiliza el cuestionario Bass-Darki. Esta técnica fue utilizada, en particular, por S.N. Enikolopov en 1989. Sin embargo, en las muestras nacionales no se indican datos sobre su estandarización.

Los científicos señalan que la técnica de Bass-Darka para diagnosticar la agresividad en una situación de examen no está protegida de ciertas distorsiones motivacionales. La respuesta puede depender, por ejemplo, de la actitud de la propia persona, de su deseabilidad social. Además, la fiabilidad de los resultados obtenidos también depende del grado de confianza en la relación entre el psicólogo y el sujeto, si se utiliza la técnica de Bass-Darki para diagnosticar la agresividad. Por lo tanto, los resultados obtenidos requieren pruebas de confiabilidad mediante reevaluaciones u otros medios. El uso de este cuestionario en el trabajo con escolares (a partir de 6º grado en adelante) y con profesores resultó ser bastante diagnóstico, además de constructivo para el trabajo correccional posterior. Actualmente, la técnica Bassa-Darki es muy utilizada. Hemos considerado el propósito de su uso; ahora debemos decidir las disposiciones principales.

Distinguir los conceptos de hostilidad y agresión.

A. Basse, a partir de los desarrollos de sus predecesores, distinguió entre los conceptos de hostilidad y agresión. Definió el primero como una reacción que desarrolla valoraciones negativas de acontecimientos y personas, sentimientos negativos. La metodología Bassa-Darki para estudiar la agresión implica diferenciar diversas manifestaciones de hostilidad y agresión. Los tipos de reacciones que los científicos han identificado son los siguientes.

Tipos de reacciones

1. Agresión física, es decir, el uso de fuerza física contra otra persona.

2. Indirecto, dirigido de forma indirecta a otra persona o no dirigido a nadie.

3. Irritación, es decir, disposición a mostrar sentimientos negativos ante la más mínima excitación. También se puede definir como mala educación, mal genio.

4. Negativismo, que es una forma de comportamiento de oposición. Puede manifestarse de diferentes maneras, desde la resistencia pasiva hasta la lucha contra las leyes y costumbres existentes.

5. Resentimiento, es decir, envidia u odio hacia los demás por determinadas acciones, ficticias o reales.

6. Sospecha, que puede variar desde cautela y desconfianza hacia las personas hasta la creencia de que están haciendo o planeando hacer daño.

7. Otro tipo de reacción es la agresión verbal. Representa la expresión de sentimientos negativos tanto a través de respuestas verbales (amenazas, maldiciones) como a través de la forma (chillidos, gritos).

8. El sentimiento de culpa es la posible creencia de una persona de que es mala, de que está haciendo mal. Esto también incluye el remordimiento que siente.

Concluyendo la descripción de la técnica Bass-Darka, observamos que el cuestionario incluye 75 afirmaciones. El sujeto debe responderlas sin ambigüedades: “sí” o “no”. En base a esto, se evalúa el grado de agresividad de una persona. Pasemos ahora al método de interpretación de los resultados obtenidos.

interpretación de resultados

Procesar la técnica Bass-Darka no es difícil. Las preguntas están formuladas de manera que se refieran a una sola forma de agresión. Además, los resultados de la técnica de Bass-Darka son fáciles de interpretar también porque la influencia de la aprobación pública de una determinada respuesta se debilita lo más posible.

La norma de agresividad, según E.I. Rogov, es el valor de su índice, que es 21 ±4. En cuanto a la hostilidad, debería estar entre 6,5 y 7 ±3. El esquema de Hwang A.A. es algo más complejo, pero no complica mucho un método de estudio de la agresión como la técnica Bass-Darki. La interpretación de los resultados según A. A. Hwang es la siguiente. Los puntos brutos obtenidos en cada escala individual deben multiplicarse por un coeficiente. Su objetivo es llevar a cien puntos el valor máximo de los parámetros en cada escala que ofrece el método Bass-Darki para diagnosticar la agresividad.

La interpretación, sin embargo, no es del todo inequívoca. Con esta técnica, es necesario comprender que la agresividad, que es una propiedad de la personalidad, así como la agresión, entendida como un acto de comportamiento, solo puede analizarse en el marco de un análisis psicológico de toda la esfera de necesidades motivacionales de una persona. . De lo contrario, es posible que los resultados no sean precisos. Por tanto, esta técnica (el cuestionario de Bass-Darkey) se utiliza junto con otras, como (por ejemplo, Luscher) y pruebas de personalidad de diversos estados mentales (Spielberg, Cattell).

Creando tu propio cuestionario diferenciando manifestaciones de agresión y hostilidad, A.Bajo Y A.Darki Se han identificado los siguientes tipos de reacciones:

• Agresión física– el uso de fuerza física contra otra persona.
• Indirecto- agresión dirigida de forma indirecta a otra persona o no dirigida a nadie.
• Irritación– disposición a expresar sentimientos negativos ante la más mínima excitación (mal genio, mala educación).
• Negativismo– una forma de comportamiento oposicionista que va desde la resistencia pasiva hasta la lucha activa contra las costumbres y leyes establecidas.
• Resentimiento– envidia y odio hacia los demás por acciones reales y ficticias.
• Sospecha– que van desde la desconfianza y el recelo hacia las personas hasta la creencia de que otras personas están planeando y causando daño.
• agresión verbal– expresión de sentimientos negativos tanto a través de la forma (gritos, chillidos) como a través del contenido de las respuestas verbales (maldiciones, amenazas).
• Culpa– expresa la posible creencia del sujeto de que es una mala persona, que está haciendo el mal, así como el remordimiento de conciencia que siente.

Al compilar el cuestionario, se utilizaron los siguientes principios:

• La cuestión puede aplicarse sólo a una forma de agresión.
• Las preguntas se formulan de tal manera que se debilite en la mayor medida la influencia de la aprobación pública de la respuesta a la pregunta.

El cuestionario consta de 75 afirmaciones a las que el sujeto responde “sí” o “no”.

Material de exámen

1. A veces no puedo controlar la necesidad de hacer daño a los demás.
2. A veces chismeo sobre gente que no me gusta
3. Me irrito fácilmente pero me calmo rápidamente
4. Si no me lo piden amablemente no lo haré.
5. No siempre consigo lo que se supone que debo
6. No sé lo que la gente dice de mí a mis espaldas.
7. Si no apruebo el comportamiento de mis amigos, les dejo sentirlo.
8. Cada vez que engañaba a alguien, sentía un doloroso remordimiento.
9. Me parece que no soy capaz de pegarle a una persona.
10. Nunca me enojo lo suficiente como para tirar cosas.
11. Siempre perdono los defectos de otras personas.
12. Si no me gusta una regla, quiero romperla
13. Otros saben aprovechar casi siempre las circunstancias favorables.
14. Desconfío de la gente que me trata un poco más amigable de lo que esperaba.
15. A menudo no estoy de acuerdo con la gente.
16. A veces vienen a mi mente pensamientos de los que me avergüenzo
17. Si alguien me golpea primero, no le devolveré el golpe.
18. Cuando estoy molesto doy un portazo
19. Estoy mucho más irritable de lo que creo.
20. Si alguien se imagina jefe, siempre actúo en su contra.
21. Estoy un poco triste por mi destino.
22. Creo que no le agrado a mucha gente
23. No puedo evitar discutir si la gente no está de acuerdo conmigo.
24. Las personas que eluden el trabajo deberían sentirse culpables
25. Cualquiera que me insulte a mí y a mi familia está pidiendo pelea.
26. No soy capaz de hacer bromas groseras.
27. Me enojo cuando la gente se burla de mí.
28. Cuando la gente se hace pasar por jefes, hago todo lo posible para evitar que se vuelvan arrogantes.
29. Casi todas las semanas veo a alguien que no me gusta.
30. Mucha gente tiene envidia de mí.
31. Exijo que la gente me respete
32. Estoy deprimido porque no hago lo suficiente por mis padres.
33. Merece la pena que le den un puñetazo en la nariz a las personas que te acosan constantemente.
34. Nunca estoy triste por la ira
35. Si me tratan peor de lo que merezco, no me enojo
36. Si alguien me hace enojar no le presto atención
37. Aunque no lo demuestro, a veces me pongo celoso.
38. A veces siento que se ríen de mí.
39. Incluso si estoy enojado, no uso lenguaje fuerte.
40. quiero que mis pecados sean perdonados
41. Rara vez me defiendo incluso si alguien me golpea.
42. Cuando las cosas no salen como quiero, a veces me ofendo
43. A veces la gente me irrita solo con su presencia.
44. No hay personas a las que realmente odio
45. Mi principio: “Nunca confíes en “extraños”
46. Si alguien me molesta, estoy dispuesto a decir lo que pienso de él.
47. Hago muchas cosas de las que luego me arrepiento
48. Si me enfado puedo pegarle a alguien
49. Desde pequeño nunca he mostrado arrebatos de ira.
50. A menudo me siento como un polvorín a punto de explotar.
51. Si todos supieran cómo me siento, me considerarían una persona difícil de trabajar.
52. Siempre pienso en las razones secretas que hacen que la gente haga algo bueno por mí.
53. Cuando la gente me grita, empiezo a responderles.
54. Los fracasos me entristecen
55. Peleo ni menos ni más a menudo que otros.
56. Puedo recordar momentos en los que estaba tan enojado que agarré algo que llegó a mi mano y lo rompí.
57. A veces siento que estoy listo para comenzar una pelea.
58. A veces siento que la vida me trata injustamente.
59. Solía ​​pensar que la mayoría de la gente decía la verdad, pero ahora no lo creo.