Organizadores: ANTHROPOGENES.RU y siglo XX2.

¿Para quién es este foro?

• Para aquellos que prefieren la biología a la teología.
• Para quienes entienden que las teorías de la conspiración y el pensamiento crítico no son lo mismo.
• ¡Para los que van a una conferencia como si fueran a un concierto de rock!
• Para aquellos que se preguntan: ¿son serios los terraplanistas?
• Para aquellos que están cansados ​​de explicarle a mamá/abuelo/amigos que la homeopatía no funciona, que los transgénicos son seguros y que los estadounidenses han estado en la luna.
• Para aquellos que serán ayudados por el poder de la ciencia... ¡pero también para aquellos que son el poder de la ciencia!

Por primera vez dentro del foro:

• Demostración de escultura hiperrealista. homo naledi en toda su altura.
• Un experimento de reconstrucción de múltiples etapas de tecnología antigua: fundimos cobre en Chelyabinsk, “roímos granito” en la región de Moscú.
• Nuevas exhibiciones de la exposición de cráneos de ancestros humanos.
• Impresión 3D de una calavera antigua frente al público más respetado.
• Un invitado especial que enseña 300 mil años de ciencia Jedi a [nombre mantenido en secreto].

Ya nos hemos hundido más de una vez en el fondo del oscurantismo. Miramos más allá del borde de la Tierra plana y el mismo infierno nos respondió con un eco polifónico de comentarios en Youtube. Pero mientras los Jedi de la ciencia llevaban a cabo una ofensiva en los frentes hiperbóreo y tartario, los falsos científicos utilizaban armas de engaño masivo en la retaguardia profunda.

Los disidentes del VIH rociaron virus de conspiración en lugares donde se reunían ciudadanos crédulos. Los creacionistas han perfeccionado el arte secreto de las citas fuera de contexto. Y los ufólogos utilizaron la técnica mortal "¡Lo vi con mis propios ojos!" ¿La fría primavera de 2018 promete un colapso de la teoría del calentamiento global? ¿Los alimentos orgánicos súper saludables reemplazarán a los terribles químicos y transgénicos? ¿Puede un grupo de científicos oficiales tallar un bloque de granito de 1.000 toneladas con ángulos perfectos a una altitud de 10 km de modo que una cuchilla no pueda penetrarlo?

Los oradores son científicos y educadores famosos:

• Stanislav Drobyshevsky- Antropólogo ruso, divulgador de la ciencia, Ph.D. Editor científico del portal ANTHROPOGENES.RU, autor del libro en dos volúmenes “The Getting Link”, finalista del premio “Enlightener-2017”.
• Alejandro Sokolov- periodista científico, divulgador de la ciencia, creador y editor permanente del portal ANTHROPOGENES.RU, autor de los libros "Mitos sobre la evolución humana" y "¿Se esconden los científicos?"
• Mijaíl Nikitin- Investigador del Departamento de Bioquímica Evolutiva del Instituto de Investigaciones en Biología Física y Química que lleva su nombre. A. N. Belozersky. Autor del libro “El origen de la vida. De la nebulosa a la célula."
• Alexey Vodovozov- médico militar, miembro de la Asociación de Periodistas Médicos, autor del libro “El paciente razonable...”.
• Svetlana Burlák- Doctor en Filología, investigador destacado del Instituto de Estudios Orientales de la Academia de Ciencias de Rusia, profesor de la Academia de Ciencias de Rusia, autor del libro "El origen de la lengua".
• Alejandro Chernokulsky- Ph.D., investigador principal del Instituto de Física Atmosférica que lleva el nombre de A. M. Obukhov RAS, ganador del Premio del Gobierno de Moscú para jóvenes científicos
• Nikolai Vasyutin- experimentador, reconstructor de tecnologías antiguas.
• Pavel Sapozhnikov- recreador, participante y director de los proyectos “uno en el pasado” y “siete en el pasado”. Como parte del experimento, vivió durante 7 meses en las condiciones de la Alta Edad Media.
• Elena Motova- nutricionista de la clínica Rassvet, autor del libro “Mi mejor amigo es el estómago. Alimentos para personas inteligentes" y un blog sobre medicina basada en evidencia.
• Iván Semián- arqueólogo, jefe del Centro de Arqueología Experimental "Archeos", reconstructor de tecnologías antiguas.
• Ivan Zatevakhin- Presentador de radio y televisión ruso, Ph.D., autor y presentador del programa de divulgación científica "Diálogos sobre animales".
• Maxim Kazarnovski- profesor de la Fundación Evolución, tres veces ganador de la Universiada Internacional de Biología de la Facultad de Biología de la Universidad Estatal de Moscú, Laboratorio de Tecnologías Genéticas y Celulares de la Universidad Estatal de Moscú.
• Ígor Gorashchuk- Ph.D., Jefe del grupo de arqueología de VolgoNIIgiprozem, especialista en paleotecnología del Centro Archeos.

Temas clave:

• Clima del futuro: ¿Está Siberia amenazada por un invierno cálido, San Petersburgo amenazada por inundaciones y los osos polares amenazados por la extinción?
• Vitaminas para la piel, el hígado y las mujeres mayores de 50 años. ¿O a qué aportó Linus Pauling el planeta?
• ¿Qué clase de ruso no entiende sánscrito o de dónde viene el idioma ruso?
• Proteínas, carbohidratos, gluten y otros "químicos". Mitos sobre la alimentación y las dietas saludables.
• Un virus que “nadie ha visto”, pero por el que mueren 2 millones de personas al año: los 5 principales mitos sobre el VIH.
• ¿Pudo haber surgido Boeing por casualidad en 10 mil millones de años? Respondemos preguntas populares de los creacionistas.
• Eslavos de la Alta Edad Media: ¿“civilización altamente desarrollada” o “salvajes de refugios”?
• Mitos sobre los perros (sobre los peligrosos y más).
• Laminación de tuberías del antiguo Egipto en acción: nosotros mismos fundimos la tubería, perforamos la piedra nosotros mismos.
• “¡Y haces una esquina interna triangular en granito!” ¿Preguntaste? ¡Vamos a hacerlo!

Precio de la entrada: desde 790 frotar.
Transmisión online (sin visitar el Foro) - gratuita.
Requerido

Desde finales de la década de 2000, la ciencia en las grandes ciudades rusas se ha convertido gradualmente en un tema popular y de moda. Es posible que los mitos y conceptos erróneos comunes se hayan vuelto menos notorios, pero no han desaparecido.

La ciencia popular y la pseudociencia compiten por el mismo recurso: la atención y la curiosidad humanas. En la misma esfera pública todavía existen especulaciones sobre afirmaciones no confirmadas pero que suenan bien, como materiales de divulgación científica que pueden considerarse de calidad Hamburgo.

Alexander Sokolov, creador y editor permanente del principal recurso sobre la evolución humana en RuNet, aceptó responder varias de nuestras preguntas.

"Todos los pueblos antiguos vivían en cuevas", "los dinosaurios vivían al mismo tiempo que los humanos", "casi no quedan restos de fósiles de los antepasados ​​​​del hombre": algunos de los 65 mitos que el autor recopiló a lo largo de varios años.

El objetivo principal de su libro "Mitos de la evolución humana", publicado el año pasado, es disipar las ideas falsas sobre cómo llegó la especie homo sapiens a su estado moderno. Después de leer esto, sabrá exactamente cómo responder a las afirmaciones sobre un "eslabón perdido", los nobles neandertales exterminados por los sapiens o Pie Grande que aún acecha en algún lugar de los bosques inaccesibles.

Tras unos meses de “excavación” - y se eliminó la capa superior de cuentos antievolucionistas [...], y debajo se reveló toda una capa de mitos generados por la cultura de masas: la prensa, el cine, los dibujos animados, los libros de aventuras. Y también mitos pseudocientíficos que existen entre personas educadas y cultas. Mitos que surgieron literalmente ayer. Y mitos que son mucho más antiguos de lo que uno podría pensar.

Del prefacio al libro.

Disipar mitos es una tarea importante y útil. Pero es aún más importante pasar de los mitos a un conocimiento más objetivo.

¿Cuáles cree que son las principales razones del aparente aumento del interés por la ciencia que se ha producido en los últimos años? ¿Tiene consecuencias negativas invisibles a primera vista?

Alejandro Sokolov

periodista científico, profesor, creador y editor del recurso en línea sobre la evolución humana ANTROPOGENEZ.RU

La sed de conocimiento es una propiedad natural de una persona, si no se muere de hambre. A pesar de todas estas crisis, hay una capa de personas que tienen vivienda, algún tipo de trabajo, tiempo y dinero para el ocio, además de hijos, en cuyo futuro sus padres están pensando. También hay una reacción defensiva contra todo tipo de ocultismo y propaganda religiosa que viene de todas partes. De nuevo, la defensa natural de la gente sensata.

¿Consecuencias negativas? Puedo suponer que, a raíz de la pasión por la divulgación científica, están apareciendo y aparecerán muchos productos de mala calidad y de baja calidad en el género "science pop". De periodistas que escriben inteligentemente sobre cualquier tema; de videoblogueros emprendedores, poco educados y de lengua suelta; incluso de científicos buenos, pero “repletos de estrellas”.

Y además, el problema del plagio florecerá. El contenido de divulgación científica está siendo robado y seguirá siendo robado. Vi un video donde alguien hablaba al público... con mi conferencia, que leyó casi palabra por palabra, acompañada de mis propias diapositivas. No hubo referencias a mí. Habrá mucho de esto.

Estáis popularizando no sólo la antropología física, cercana a las disciplinas tradicionales de las ciencias naturales, sino también la historia. ¿Este tema requiere un enfoque diferente?

Piso con mucho cuidado el suelo de la historia, porque... Este tema, entiendes, no es mío. Sólo requiere conocimiento.

Tengo la impresión de que la historia como disciplina científica necesita ahora incluso más protección que la antropología.

Los creacionistas ahora de alguna manera se han vuelto silenciosos (aunque, tal vez, así me lo parezca a mí), y todo tipo de falsos historiadores, pseudohistoriadores y parahistoriadores son extremadamente asertivos y agresivos.

Un ejemplo sencillo: recientemente Gazeta.ru publicó el mío con una selección de conceptos erróneos populares en el campo de la historia antigua. ¿Adivina qué tema causó más revuelo en los comentarios? Por supuesto, las pirámides de Egipto. Al mismo tiempo, sólo se escucharon un par de voces débiles en defensa del creacionismo de la tierra joven. Esta es la foto.

¿Es posible utilizar formatos de divulgación científica para compensar las deficiencias del sistema formal de educación escolar y universitaria? Después de todo, la insensibilidad hacia los conceptos científicos a menudo se explica precisamente por la mala calidad de la educación tradicional.

No creo que sea posible compensar, porque... El sistema educativo y la profesión científica tienen tareas diferentes. Más bien, el pop científico puede despertar el interés de los adolescentes por la ciencia, que ha sido completamente destruido por el trabajo educativo; Puede hacer que los niños y las niñas quieran estudiar de forma independiente, leer libros y asistir a conferencias.

Algunas deficiencias, defectos en los conocimientos adquiridos en las lecciones escolares, probablemente corregidos en parte, corregidos. E incluso, tal vez, enderezar los cerebros que han sido nublados por los inexactos profesores de grado C (por desgracia, hay muchos de ellos).

Recientemente, en nuestro evento, un estudiante dijo que en las clases de la asignatura adicional "Problemas de la historia", el profesor presentó el "Libro de Veles", una falsificación muy conocida, como un documento histórico real.

¿Cómo atraer la atención de escolares y estudiantes hacia los problemas científicos, compitiendo con éxito con explicaciones pseudocientíficas, pero sin hundirse en su nivel (la mayoría de las veces primitivo)?

Es una cuestión de presentación aquí. Por ejemplo, actualmente estamos trabajando en la caricatura en 3D "Del mono al hombre", donde queremos mostrar toda la serie de nuestros antepasados ​​en persona, en dinámica.

Las reconstrucciones están en estricta conformidad con el conocimiento científico moderno. Creo que ningún pseudocientífico tiene esas caricaturas.

Organizadores: ANTHROPOGENES.RU y siglo XX2.

Este foro es para ti si has escuchado:

• que se encontraron momias extraterrestres en Perú,
• que las vacunas causan autismo
• que en el Polo Norte había una civilización de la antigua Rus,
• que no se permite la entrada de turistas a la Antártida,
• que la pirámide de Keops concentra ondas de radio,
• que el ADN puede verse influenciado por la música clásica,
• que los estadounidenses no le dan a nadie suelo lunar

Por primera vez dentro del foro:

• Estreno del tráiler de la caricatura “Antropogénesis para niños” de Sergei Krivoplyasov.
• Demostración de los resultados de un experimento sobre la fabricación de un jarrón de piedra utilizando el método del antiguo Egipto.
• Nuevas exhibiciones de la exposición de cráneos de ancestros humanos.
• Anuncio de un nuevo libro de Alexander Sokolov.
• Detalles del juicio "Anton Pervushin contra Igor Prokopenko".
• así como la solemne ceremonia de entrega de premios a los ganadores del premio anual Académico Honorario VRAL.

Los arqueólogos oficiales falsificaron la datación de artefactos no deseados” - ¿En serio? ¡Entonces llevemos los hechos al estudio!
“Los teléfonos móviles causan cáncer de cerebro” - ¿Honestamente? Bueno, pruébalo.
“Se sabe que Mendeleev vio la tabla periódica en un sueño” - ¿En serio? ¿Dónde está la fuente original?
“Las pirámides de Hiperbórea fueron encontradas en Siberia” - Cualquier cosa puede pasar. ¿Cuál es tu evidencia?

Continúan “tratándonos”... Pero ya no confiamos en su palabra. ¿Sin evidencia? Entonces se te acerca un grupo de científicos oficiales.

Los oradores son científicos y educadores famosos:

• Stanislav Drobyshevsky- Antropólogo ruso, divulgador de la ciencia, Ph.D. Editor científico del portal ANTHROPOGENES.RU, autor del libro en dos volúmenes “The Getting Link”, finalista del premio “Enlightener-2017”.
• Alejandro Sokolov- periodista científico, divulgador de la ciencia, creador y editor permanente del portal ANTHROPOGENES.RU, autor de los libros "Mitos sobre la evolución humana" y "¿Se esconden los científicos?"
• Alexander Panchin- bioinformático, Ph.D., ganador del premio “Enlightener” por el libro “Sum of Biotechnology”.
• Maxim Kazarnovski- profesor de la Fundación Evolución, tres veces ganador de la Universiada Internacional de Biología de la Facultad de Biología de la Universidad Estatal de Moscú, Laboratorio de Tecnologías Genéticas y Celulares de la Universidad Estatal de Moscú.
• Alexey Yakovlev- médico, jefe del servicio médico de Schlumberger en la Federación de Rusia y Asia Central, MBA en atención sanitaria, autor del popular blog sobre medicina botalex.
• Ígor Dmítriev- Doctor en Ciencias Químicas, historiador de la ciencia, profesor del Departamento de Filosofía de la Ciencia y la Tecnología de la Facultad de Filosofía de la Universidad Estatal de San Petersburgo, director del Museo-Archivo D. I. Mendeleev de la Universidad Estatal de San Petersburgo.
• Pavel Selivanov- geólogo, ingeniero líder de TsNIGRI.
• Yaroslav Kuzmín- Doctor en Geología, investigador principal del Instituto de Geología y Mineralogía SB RAS (Novosibirsk).
• Olga Vdovina- escultor, voluntario en la sala de conferencias de Kemerovo.

Temas principales del Foro:

• 40 grados de Dmitry Mendeleev: mitos sobre el gran químico.
• Más o menos 10 millones de años... ¿Se puede confiar en los métodos de datación? Usando el ejemplo de la Sábana Santa de Turín.
• Tratamos el cáncer con remedios caseros: refrescos, celidonia, semillas de frutas... y otros métodos suicidas.
• Geología contra los megalitos de Hiperbórea, las pirámides del norte de Rusia, tocones de piedra y otros artefactos misteriosos.
• ¿Cómo hacían los antiguos egipcios un jarrón a partir de una sola piedra? - ¡Y así!
• ¿Qué nos pueden enseñar los salvajes modernos? Mitos sobre los papúes, los bosquimanos, los tasmanos y otros “hijos de la naturaleza”.
• Mono desnudo, mono acuático, mono subdesarrollado... o ¿Adónde se fue nuestro pelaje?
• "Cerebro masculino racional izquierdo" y otros conceptos erróneos sobre el cerebro humano.
• ¿Deberíamos creer en la “ciencia oficial”? Misterioso método científico.

Transmisión online (sin visitar el Foro) - gratuita.
Requerido

Brevemente de mi parte: Me gustó mucho, vi todos los videos del foro con mucho gusto, en resumen, el foro fue creado con el propósito de refutar los mitos que se producen por millones en los canales Zodornys, TNT y otros similares. Y el foro busca refutar y contar cómo se ve tal o cual fenómeno o punto de vista desde el punto de vista de la ciencia. Disfruto ver.

550 oyentes se reunieron el 5 de junio de 2016 en el edificio Telegraph en Tverskaya. Otros 300, conteniendo la respiración, se unieron a ellos en línea. Es difícil incluso imaginar cuántos habitantes de otros planetas siguieron de cerca el avance del Foro “Científicos contra los Mitos”... El evento, organizado por el portal ANTHROPOGENES.RU, sin exagerar se puede llamar el evento científico y educativo del año - no es de extrañar que un mes y medio antes del Foro, las entradas ya estaban a la venta, no había ninguna, y una transmisión por Internet acudió en ayuda de los que sufrían.

Durante 8 horas, los oyentes pudieron disfrutar de las conferencias de venerables científicos, excelentes oradores y apasionados luchadores contra la pseudociencia: Stanislav Drobyshevsky, Roman Orekhov, Nikolai Vasyutin, Arthur Chubur, Alexander Sokolov, Dmitry Belyaev, Klim Zhukov, Oleg Dvurechensky y Vladimir Surdin. La sala repleta también deleitó a rostros conocidos: Dmitry Puchkov, Alexander Panchin, Mikhail Lidin, Nikolai Durov, Svetlana Borinskaya, Svetlana Burlak y otras personalidades “muy conocidas en círculos estrechos” agradaron a los organizadores con su presencia.

Vídeo del discurso del foro.

Científicos contra los mitos: parte 1. Stanislav Drobyshevsky: Los mitos sobre las razas son banales y peligrosos

Lista de reproducción completa de vídeos del foro en YouTube(10 actuaciones en vídeo)

Científicos contra los mitos: parte 2. Roman Orekhov: Imhotep - constructor de pirámides y demiurgo

Científicos contra los mitos: parte 3. Nikolay Vasyutin: tecnología del antiguo Egipto para perforar granito

Científicos contra los mitos: parte 4. Arthur Chubur: También hubo fábulas sobre los mamuts y sus cazadores

Científicos contra los mitos: parte 5. Alexander Sokolov: Cómo discutir con los partidarios de la pseudociencia histórica

Científicos contra los mitos: parte 6. Dmitry Belyaev - Mitos sobre la América precolombina

Científicos contra los mitos: parte 7. Klim Zhukov: ¿Cómo inventar la historia de Rusia?

Científicos contra los mitos: parte 8. Oleg Dvurechensky: ¿Por qué los “excavadores negros” son enemigos de la ciencia?

Científicos contra los mitos: parte 9. Vladimir Surdin: los estadounidenses estaban en la Luna

Científicos contra los mitos: parte 10. Discusión: ¿Qué has hecho TÚ para combatir la pseudociencia?

9 clavos de cobre en la tapa del ataúd de los “piramidiotas”, “Novokhronolozhtsy” y “excavadores negros”

El patetismo acusatorio de los oradores se dirigió contra aquellos que representan una amenaza real para la ciencia histórica moderna. Los racistas, los "piramidiotas" que buscaban extraterrestres antiguos y los llamados, también lo entendieron. "Dolboslavs": aquellos a quienes les gusta leer antiguas inscripciones rusas en el sol, y "Novochronolozhianos", "excavadores negros" y partidarios de la "estafa lunar". Por otra parte, cabe destacar la breve pero inusual presentación del experimentador Nikolai Vasyutin, que logró reconstruir la técnica del antiguo Egipto de perforar granito con un tubo de cobre. A los participantes del foro se les mostró una grabación en vídeo del experimento realizado por ANTHROPOGENES.RU, así como sus resultados: una piedra cuidadosamente perforada. Esperamos que esta experiencia abra una serie de historias en las mejores tradiciones de MythBusters.

Los últimos 10 minutos de cada informe se dedicaron a las preguntas de la audiencia, tanto enviadas con anticipación como formuladas “en vivo” por la audiencia. El micrófono fue llevado a quienes lo deseaban por chicas guapas con camisetas verdes de marca. Los autores de las mejores preguntas recibieron premios: libros de la editorial Alpina de no ficción y tazas de recuerdo.

Invitado de honor de Sudáfrica

Durante los descansos, los participantes del Foro pudieron familiarizarse con las etapas más antiguas de la evolución humana en el stand de la exposición "17 cráneos y un diente", un proyecto conjunto de ANTHROPOGENES.RU y el Museo Estatal de Biología. A. A. Timiryazev. Con especial orgullo, el presentador del foro y editor de ANTHROPOGENES.RU, Alexander Sokolov, presentó una nueva pieza de la exposición: el cráneo de una especie de hombre antiguo recientemente descrita, Homo naledi. Este es un regalo personal del descubridor de naledi Lee Berger, recién llegado por paquete desde Sudáfrica.

Movilización general: los luchadores contra la pseudociencia salen a los estadios

Una vez finalizados todos los informes programados, los ponentes se reunieron en el escenario para el debate “Movilización general: ¿qué has hecho TÚ para luchar contra la pseudociencia?” Durante el debate, el bioinformático y divulgador científico Alexander Panchin se dirigió a los presentes con una pregunta: ¿quién de los presentes acudió por primera vez a un evento de divulgación científica? En respuesta, al menos el 40% de los oyentes levantaron la mano; quizás esto pueda considerarse uno de los principales logros de los organizadores del foro, que lograron reclutar "personal nuevo" en las filas de los luchadores contra el oscurantismo. Tanto los oradores como los oyentes expresaron un ardiente deseo de reunirse nuevamente en otoño en un grupo aún mayor, habiendo encontrado una sala aún más espaciosa, y además no lejos del estadio.

Los delegados destacaron el nivel inusualmente alto de organización del evento. "Nunca había visto una sincronización tan disciplinada, es genial", escribe uno de los participantes en Facebook. Quienes vieron la retransmisión online también llamaron la atención sobre la calidad de la organización: “He participado en otras conferencias de este tipo, y esta se celebró a nivel mundial, diría yo”, comenta uno de los espectadores.

Próximamente se publicarán reportajes fotográficos y vídeos de todos los reportajes en nuestros grupos en las redes sociales. Hashtag para sus comentarios: #científicos_contra_mitos,

Texto: Alexey Kirillov | 2018-04-28 | Foto: | 11660

Parecería que con el desarrollo de las tecnologías de Internet, cualquiera puede acceder fácilmente al conocimiento científico más moderno. Es aún más sorprendente que hoy en día todo tipo de teorías pseudocientíficas estén empezando a ganar gran popularidad. Y si algunos de ellos son bastante inofensivos y recuerdan más a las bromas del Día de los Inocentes, también los hay que representan una amenaza muy real para el futuro de la civilización humana. Pero hay buenas noticias: los científicos y periodistas que no son indiferentes a este problema se involucran cada vez más en la popularización activa del conocimiento científico y la lucha contra las ideas pseudocientíficas. Hablamos sobre la importancia de este trabajo con el divulgador de la ciencia, fundador del portal Anthropogenesis.ru y organizador del foro "Científicos contra los mitos", Alexander Sokolov.

Alejandro Sokolov

Periodista científico, divulgador de la ciencia. Fundador y editor jefe del portal científico y educativo Anthropogenesis.ru, dedicado al problema de los orígenes humanos, organizador del foro “Científicos contra los mitos”.

En contacto con

Compañeros de clase

Alexander, en primer lugar, cuéntenos cómo usted mismo se involucró en actividades de popularización y comenzó a luchar contra la pseudociencia.

Todo empezó en 2009, cuando conocí al antropólogo Stanislav Drobyshevsky. Me interesaba el tema de la antropología y conocía a Drobyshevsky como autor de libros sobre este tema. Pero fue difícil encontrarlos en el dominio público, así que me comuniqué personalmente con Stanislav para recibir libros de él. Después de un tiempo, yo, como periodista, le hice una entrevista, durante la cual lamentó que no exista literatura popular normal sobre la antropogénesis. En ese momento, él mismo escribió libros muy complejos y abstrusos. Quizás, en parte gracias a mí, se le ocurrió la idea de escribir un libro que fuera popular y comprensible para todos. Yo, por mi parte, le propuse que creara un sitio web de divulgación científica, basándose en la consideración de que, en el mejor de los casos, el libro sería leído por varios miles de personas (una cifra extremadamente insignificante a escala nacional), pero un proyecto interesante en Internet podría atraer a El mismo o incluso mayor número de lectores diariamente. El nicho en ese momento era completamente gratuito y en 2010 lanzamos el proyecto Anthropogenesis.ru. Al principio era exclusivamente una plataforma online, pero luego comenzamos a agregarle eventos offline. Empezamos a organizar mesas redondas en el Museo Darwin, que reunía a científicos evolucionistas, y después de un tiempo empezaron a organizar eventos populares para nuestros lectores, incluidas exposiciones en museos. Por cierto, nuestra exposición itinerante viaja ahora por toda Rusia.

Como resultado, en 2016 habíamos “madurado” para ser un gran evento científico y educativo, con entrada paga, con buena impresión y con elementos de espectáculo. Para el primer evento, al que llamamos “Científicos vs. Mitos”, nos propusimos reunir a 500 personas o, en otras palabras, vender 500 entradas. Mucha gente nos advirtió que, en principio, no era realista reunir a tanta gente para un evento así, pero también tenían que pagar dinero por ello... En general, las entradas para nuestro foro se acabaron un mes antes de su inicio.

Hasta la fecha ya hemos celebrado 6 foros y en cada uno de ellos la sala se llenó por completo. En el quinto foro en Moscú reunimos a 1.000 personas, en el sexto en San Petersburgo, 800. Ahora están en pleno apogeo los preparativos para el séptimo foro, que también se celebrará en Moscú. A juzgar por las encuestas, nuestros foros son visitados por muchas personas que no están involucradas en el movimiento de divulgación científica, es decir, aquellos que asisten a un evento de divulgación científica por primera vez, y creo que esto también es muy importante e indicativo.

Quiero decir que todo esto fue posible gracias al conocimiento de Stanislav Drobyshevsky, su erudición, experiencia como antropólogo y deseo de llevar este conocimiento a la gente, mi entusiasmo, interés en este tema y habilidades relacionadas con el periodismo y las relaciones públicas. se reunieron aquí. Un papel importante lo jugó nuestra capacidad de trabajo: nuestra voluntad de trabajar en este proyecto no durante un día, ni un mes, sino durante años enteros, desinteresadamente, por las noches, los fines de semana, como tiempo adicional a nuestro trabajo principal. Además, la experiencia de Georgy Sokolov, organizador profesional de conferencias, jugó un papel importante en la preparación de los eventos.

Valery Shevelev / “Científicos contra los mitos”

Mikhail Sokolov / “Científicos contra los mitos”

Las exposiciones antropológicas organizadas en el marco del foro y las exposiciones siempre gozan de un interés genuino.

¿Cómo surgió la idea de organizar un evento de tan gran envergadura? Después de todo, popularizar la antropología, con la que empezaste, es una cosa, pero un foro que involucra muchos temas diferentes y énfasis ligeramente diferentes es otra.

En el primer foro abordamos principalmente la dirección histórica. Pero luego muy rápidamente traspasaron los límites de los temas históricos y comenzamos a dar reportajes sobre medicina, biología, lingüística, física, astronomía y otras áreas. Sin embargo, hay temas que intentamos no tocar. Esta es la historia del siglo XX, la economía, la política... La experiencia demuestra que tan pronto como aparece uno de estos temas, la discusión inmediatamente se convierte en una riña, una pelea, y la gente pierde la objetividad.

Después de cada foro, realizamos una encuesta a los delegados para saber qué les gustaría escuchar la próxima vez y qué temas consideran más importantes. Y formulamos el programa posterior, incluso en base a las respuestas recibidas. Por ejemplo, nuestra última encuesta mostró un interés particular de los participantes en la medicina y la nutrición, por lo que en el séptimo foro planeamos atraer oradores con temas sobre medicina alternativa, vegetarianismo y similares.

- ¿Son siempre sólo los científicos los hablantes o esta condición no es obligatoria?

No lo es, aunque intentamos seleccionar a los ponentes de modo que más de la mitad de ellos sean representantes “graduados” de la ciencia. Aquí partimos del hecho de que el orador debe ser interesante para el público, debe poder controlarlo, hablar con claridad y, por supuesto, tener cierta experiencia en hablar en público. Desafortunadamente, no siempre ni en todos los temas es fácil encontrar un científico que posea las cualidades enumeradas. Pero hay conocidos divulgadores de la ciencia que escriben blogs y dan conferencias, pero no son empleados de ninguna estructura científica. También estamos dispuestos a invitarlos como ponentes, pero sólo si sus presentaciones reciben críticas positivas de los científicos. La fiabilidad científica es primordial para nosotros: como nosotros mismos luchamos contra los mitos, debemos ser impecables en este sentido.

Irina Efremova / “Científicos contra los mitos”

Irina Efremova / “Científicos contra los mitos”

Algunos de los científicos ponentes en uno de los recientes foros “Científicos contra los mitos”: el astrónomo Oleg Ugolnikov (con un discurso sobre el mito de la Tierra plana); El bioinformático Alexander Panchin (con un discurso sobre los mitos sobre las mutaciones); Antropólogo Stanislav Drobyshevsky (con un discurso sobre los mitos sobre un antepasado inteligente).

- ¿Qué tan dañinos son realmente los mitos científicos?

Obviamente existen mitos dañinos y peligrosos. Puedes nombrarlos tú mismo: estos son mitos asociados con la medicina. Cuando una persona, guiada por creencias falsas (por ejemplo, ser un disidente del VIH), arruina su salud o la de sus hijos y seres queridos, esto es, por supuesto, un desastre absoluto. Está claro que en este caso la persona debe ser salvada de alguna manera, tal vez incluso por la fuerza. En otras áreas, el daño es menos obvio. Supongamos que no es posible decir inmediatamente por qué los mitos en el campo de la historia son peligrosos: ¿a quién perjudica esto, excepto a los historiadores pobres? ¿Qué pasa si, según un error común, estás seguro de que los caballeros medievales eran tan pesados ​​que los montaban a caballo con la ayuda de grúas especiales? Pero, de hecho, aquí también se pueden encontrar daños. El peligro es que el mito se convierta en una especie de virus mental que aleje a la persona del pensamiento crítico y de una percepción adecuada de la realidad y la lleve al mundo de la fantasía. Un internauta anónimo describió este problema muy claramente: a la pregunta "¿Por qué es peligroso el mito de los reptiles?" escribió: “Esta es una brecha irracional en su visión del mundo, a través de la cual cualquier cosa puede atravesar”. Y realmente logra pasar. Esto sucede todo el tiempo: si una persona cree en la homeopatía y cree que los OGM son malos, le hablará de extraterrestres, de las pirámides construidas por los atlantes, del gobierno mundial y cosas por el estilo. Estas ideas se atraen entre sí, una implica a las otras. Este es un cierto sistema de cosmovisión, opuesto a la visión científica del mundo, es como un virus, como una epidemia, por eso todo esto es dañino. Al mismo tiempo, los niños y adolescentes son la categoría más vulnerable. Con la ayuda de técnicas muy sencillas, sus cabezas pueden llenarse con cualquier cosa. Los niños están indefensos ante esto: a menudo no tienen filtros ni inmunidad contra tales cosas. Pero estas personas crecerán y determinarán el futuro del país: votarán o aprobarán leyes, financiarán o se negarán a financiar determinados proyectos científicos.

¿Por qué los mitos logran arraigar en la cabeza de las personas? ¿Se debe todo a su insuficiente nivel de educación?

Hay muchas razones para esto, y no deberíamos achacarlo únicamente a la mala educación, aunque ese también es el problema. Hay que decir que cualquier educación no es universal, por eso a menudo vemos personas educadas e incluso científicos eminentes que, sin embargo, están sujetos a la influencia de todo tipo de enseñanzas falsas y ellos mismos, voluntaria o involuntariamente, difunden mitos. Y ninguno de nosotros es inmune a esto. También hay razones psicológicas para esto, ya que el mito es una variante de lo que Richard Dawkins llamó un “meme”. Es decir, es una idea que se difunde fácilmente, desplazando a otras. Esta idea tiene ciertas propiedades, en particular, toca ciertos hilos del alma humana: se refiere a las ideas de una persona sobre lo que es bueno y lo que es malo, y contiene algún tipo de conflicto. A menudo, la razón de la persistencia de un mito es que juega con estereotipos masivos, con prejuicios humanos, con la autoestima, con ideas sobre lo que es justo y lo que no lo es, con algunos agravios o fracasos. Cualquiera que sepa jugar con las emociones humanas se convierte en un manipulador exitoso, incluido un distribuidor de tales ideas.

Entonces, ¿qué suele motivar a la gente a promover los mitos científicos? ¿Sus propios conceptos erróneos o, por ejemplo, la oportunidad de ganar dinero de alguna manera con esto, digamos, escribiendo un libro?

Aquí también hay varias razones. También hay empresarios cínicos que simplemente ganan dinero con su producto, que se vende bien, sin creer en él en absoluto. También hay verdaderos locos que andan por ahí con sus locas ideas: están obsesionados con ellas y realmente creen en ellas. Hay personas que simplemente se equivocan sinceramente. Es decir, los caminos por los que las personas llegan a este plano son muy diferentes, pero, lamentablemente, regresar puede resultar muy difícil.

Mikhail Sokolov / “Científicos contra los mitos”

El foro "Científicos contra los mitos" atrae constantemente a una sala llena de oyentes que participan activamente en la discusión de los discursos de los oradores invitados.

¿Podemos decir que en nuestro tiempo las ideas pseudocientíficas están más extendidas que, por ejemplo, hace 20 o 30 años?

No tengo tales estadísticas o al menos algún criterio mediante el cual se pueda comparar, digamos, "el nivel de pseudociencia de diferentes épocas". Pero es un sentimiento puramente subjetivo: sí, ahora la situación a este respecto es peor que hace 30 años. Pero creo que la cuestión aquí no es que haya más pseudociencia, sino que quienes participan en su difusión tienen más oportunidades de propagarla, principalmente a través de Internet. Anteriormente, no existía tal oportunidad: se sentaban en su cocina y su única audiencia eran sus desafortunados parientes, obligados a escuchar todo esto. Pero si iban a la redacción de alguna editorial, aunque se les permitiera entrar, lo máximo con lo que podían contar era con una pequeña nota en la última página de alguna revista no muy conocida. Ahora estas personas crean blogs, canales de YouTube, aparecen en la televisión y, si tienen buenas habilidades para hablar, al cabo de un tiempo consiguen fans que difunden sus ideas aún más. Cualquier pensamiento, incluso el más delirante, puede dar lugar hoy a brotes fructíferos. Las razones de esto son la democratización de los medios de comunicación y la creciente competencia entre los medios de comunicación, en la que la fiabilidad de la información generalmente deja de desempeñar cualquier papel, y el bajísimo nivel medio de educación y cultura, y el colapso de la institución de reputación, cuando un científico normal deja de ser una autoridad para la sociedad.

¿Es siempre posible descubrir dónde está el mito y dónde está la verdadera ciencia? Ha habido casos en la historia en los que un científico que expresaba ideas científicas revolucionarias (que luego fueron confirmadas) fue llamado charlatán por sus colegas...

En su libro “¿Se esconden los científicos? Mitos del siglo XXI” Dediqué varios capítulos a este tema. Sí, en algunos casos puede resultar extremadamente difícil distinguir uno de otro, y uno de los criterios de diagnóstico aquí es cómo reacciona el portador de un conocimiento posiblemente nuevo ante las críticas de los demás. Esto puede impulsar el desarrollo de una dirección verdaderamente nueva en la ciencia o mostrar que no se trata de ciencia, sino de algún tipo de sistema de ideas autosuficiente y esencialmente acientífico. Si es esencialmente acientífica, entonces esta persona intentará devaluar la crítica a cualquier precio. La reacción normal de un científico depende, por supuesto, de la calidad de la crítica, pero siempre intentará extraer de ella un grano racional. La comunidad científica es, por supuesto, conservadora, y esto no es malo en principio, porque anima a quienes aportan nuevas ideas científicas a demostrarlas de forma aún más fiable. Sin resistencia, ninguna idea encontrará reconocimiento, lo cual también es cierto, porque si los científicos creyeran en todo, muy rápidamente no quedaría nada de nuestra construcción de ciencia.

¿Conoce algún ejemplo de cómo una persona partidaria de algún mito científico, después de visitar su portal o foro, se dio cuenta de que estaba equivocado en algunas cosas?

No siempre es posible rastrear esto, pero hay ejemplos registrados de esto. Noto cambios en el curso de la comunicación con algunas personas: en sus reacciones, en sus respuestas a las preguntas. He recibido repetidamente cartas de lectores y espectadores que, bajo la influencia de nuestros eventos y discursos o bajo la influencia de libros y videos de divulgación científica, la gente se deshizo de los prejuicios, rompió con la multitud pseudocientífica e incluso comenzó a recibir educación en un determinado campo.

Mikhail Sokolov / “Científicos contra los mitos”

Irina Efremova / “Científicos contra los mitos”

Ningún foro está completo sin una selección de literatura científica de divulgación, y siempre se reúne mucha gente para leerla.

¿En qué se basa principalmente en su labor educativa? ¿Estás tratando de hacer pensar a una persona para que pueda entender algo lógicamente?

La misma información, vestida de diferentes formas, proporciona un efecto completamente diferente: puede caer en oídos sordos o puede cambiar radicalmente la opinión de una persona. Esto requiere técnicas retóricas y visuales, claridad, accesibilidad y persuasión. Una de las formas más eficaces es la entrega de información en forma de refutación de conceptos erróneos populares. Hay estudios que demuestran que es eficaz. Así, el Comité Americano para el Control de Enfermedades realizó una investigación sobre cómo convencer a la gente de la seguridad y utilidad de las vacunas. Hicieron varios folletos y los probaron en grupos de personas, comprobando qué folleto lograba qué efecto. Y fueron los folletos elaborados en forma de refutación de conceptos erróneos los que mostraron la mayor eficacia. Hemos elegido exactamente el mismo formato para nuestros eventos.

Algunos mitos se basan en la afirmación de que los científicos mienten. Por ejemplo, hoy, en el siglo XXI, un número bastante grande de personas todavía está convencida de que la Tierra es plana. Incluso existe una “Sociedad de la Tierra Plana”, cuyos miembros niegan datos científicos obvios, considerándolos una completa falsificación. ¿Cómo trabajas con gente así? ¿Cómo puedes convencerlos de que sus puntos de vista están equivocados? Les muestras una foto tomada desde el espacio y dicen: "Falso". Hablas de la huida de Gagarin y dicen: "Conspiración del gobierno". Y así sucesivamente para cualquiera de tus argumentos.

Refutamos los mitos, basándonos de antemano en el hecho de que no todas las personas son igualmente "tercas". La audiencia siempre se divide según una distribución normal. Sí, hay fanáticos testarudos y personas con tal mentalidad conspirativa que a cualquier pregunta tendrán la misma respuesta: “Estás mintiendo”. Y no se puede convencer a una persona así de nada. Pero también hay quienes, por el contrario, comprenden la estupidez y el absurdo de tales conceptos erróneos; no es necesario trabajar con ellos, porque ya están de nuestro lado, pero en algunos casos necesitan argumentación y les ofrecemos una evidencia del sistema que pueden usar para convencer a otros. Por último, hay una gran cantidad de personas que se encuentran entre estos polos, que no han pensado en algo o tienen dudas, buscan pruebas de un lado o del otro, para poder convencerlos y es necesario trabajar con ellos. Esta es nuestra audiencia principal.