Las partículas son un área bastante nebulosa del idioma inglés. Ya que no existe unanimidad total entre los lingüistas respecto a qué se debe clasificar como partículas en el idioma inglés y qué no se debe considerar. Como regla general, una de las primeras partículas que encontramos cuando aprendemos inglés es la partícula formativa to (es importante no confundirla con la preposición to, pero nuestro artículo no trata de eso). Los verbos compuestos se forman utilizando posposiciones (preposiciones que vienen después de la palabra a la que se refieren), a menudo denominadas partículas. Por ejemplo, conseguirarriba,iren etc. La mayoría de las preposiciones también se consideran partículas. En este artículo, estrictamente hablando, consideraremos una clase especial llamada modificadores de enfoque en inglés, y en las gramáticas modernas se clasifica como una clase de partículas.

Una partícula- una parte auxiliar del discurso que no cambia, no tiene categoría gramatical, así como su propio significado léxico y no es miembro de la oración. Las partículas añaden matices semánticos adicionales y se sitúan inmediatamente antes (con menos frecuencia después) de las palabras a las que se refieren en significado.

Clasificación de partículas inglesas.

Las partículas inglesas se dividen en cinco grupos. Sin embargo, muchos de ellos pertenecen a varios grupos a la vez. La tabla muestra las partículas más utilizadas, pero no todas.

Analicemos los usos de else con más detalle:

• Qué/Cómo/Quién + más = una cosa más/otra cosa (es decir, además de lo que ya se ha dicho)
  P.ej. Quédemás hacertú¿hacer? (¿Que mas haces?)

Cómo demás hablaste con? (¿Con quién más estabas hablando?)

• Cuándo/Dónde/Por qué + más = de lo contrario

P.ej. Itenerencontróamejorlugar.Por quédemás ¿Estaría renunciando?
(Encontré un trabajo mejor; de lo contrario, ¿por qué renunciaría?)

• Else ocurre tanto en combinaciones con alguien/alguien (alguien/alguien) como con algún/algo (algún lugar/algo).

P.ej. Si no podemos ir a París, vayamos a algún lado els mi

(Si no podemos ir a París, ¿vamos a otro lugar?)

No puedo traducirlo, encuentra a alguien. demás.

(No puedo traducir esto, pregúntale a alguien más).

• Cualquiera/cualquiera (cualquiera) o en cualquier lugar/cualquier cosa (en cualquier lugar/cualquier cosa)+else

P.ej. esta en cualquier lugar demás Prefiero estar que aquí.

(Preferiría estar en cualquier otro lugar que no sea aquí).

• Nadie/nadie (nadie) o en ninguna parte/nada (en ninguna parte/nada) + más

P.ej. Nadie demás viene a la fiesta. Sólo tu.
(No vendrá a la fiesta más nadie más que tú).

• Todos/todo (todos/todo) + más
  gramo. Él lo hará. Todos demás está en casa.
  (Él lo hará. Todos descansar Ya estoy en casa).

¡NÓTESE BIEN! De lo contrario no se usa con cuál o de quién, ni con palabras en plural.

Correcto: alguien más
Incorrecto: algunas personas más

Partículas vs. otras partes del discurso

La forma de las partículas coincide no sólo con los adverbios, sino también con otras partes de la oración, en particular con adjetivos y pronombres. Puedes entender lo que tienes delante sometiendo una frase/afirmación a una prueba: si la supuesta partícula tiene su propio significado o no.

Las partículas pertenecen a la parte auxiliar del discurso, cuya función es introducir matices semánticos adicionales o restrictivos. Las partículas inglesas no cambian su forma de ninguna manera, no están dotadas de categorías gramaticales y no pueden considerarse miembros de una oración.

Las partículas inglesas se pueden dividir en varias categorías semánticas:

restrictivo-excretor , por ejemplo: solo - solo, incluso - incluso, pero - pero, solo - solo, solo - solo, solo - simplemente Su tarea es enfatizar una palabra o limitar el significado que transmite, por ejemplo:

• — Fue simplemente un espejismo. – Fue sólo un espejismo.
• — Jane solo quiere visitar a su hermana. Jane sólo quiere visitar a su hermana.
• — Incluso Elisabeth comía pasteles. "Incluso Isabel comía pasteles".
• — Incluso si ganan, nuestro equipo seguirá siendo el mejor. – Incluso si ganan, nuestro equipo seguirá siendo el mejor.
• — Su hija no come más que patatas. – Su hija no come más que patatas.

Amplificadores, sirviendo para mejorar la semántica de una determinada palabra, por ejemplo: incluso - incluso, por ahora - todavía, todavía - todavía, absolutamente - todo, pero, solo - solo, simplemente - simplemente, solo - solo, nunca, por ejemplo:

• — ¡Robert no puede dejar a Sarah sola! "¡Robert no puede dejar a Sarah sola!"
• — Jane acaba de comprar flores. Todo lo que Jane tiene que hacer es comprar flores.
• — Sus clientes exigían una calidad aún mejor. “Sus clientes exigían una calidad aún mejor.
• — ¡Si Jack pudiera visitarla! "¡Si tan solo Jack pudiera visitarla!"

Aclaración, especificando los significados de las palabras correspondientes, por ejemplo: directamente - correcto, exactamente - exactamente, exactamente - precisamente, solo - solo, por ejemplo:

• — Sus hijos tienen que pararse justo detrás de esa línea roja. "Sus hijos deberían permanecer justo detrás de esa línea roja".
• — Su marido debe estar en el hotel precisamente a las cuatro de la tarde. "Su marido debería estar en el hotel exactamente a las cuatro de la tarde".

Negativo la partícula “ninguno”, que también puede actuar en función intensificadora, por ejemplo:

• — No todos sus cargos fueron razonables. "No todas sus acusaciones eran razonables".
• — No había ni un solo coche disponible para alquilar. – No había ni un solo coche en el alquiler.

Complementario partícula “más”, por ejemplo:

• — ¿George podría repetir algo más? – ¿George pudo agregar algo más?
• — ¿Qué más puede cocinar Jane para alegrarle el día a tu primo? “¿Qué más puede cocinar Jane para complacer a tu primo?”

De los ejemplos anteriores, podemos ver el hecho de que algunas partículas se caracterizan por la ambigüedad, lo que permite clasificarlas en diferentes grupos. En primer lugar, las partículas son tan polisemánticas. pero, solo, solo, no .

En la mayoría de los casos, las partículas en el habla inglesa preceden a las palabras cuyo significado afectan; en casos raros, se encuentran detrás de palabras como, por ejemplo:

• — No todos los alumnos estaban dispuestos a ayudar a Elisabeth. – No todos los estudiantes estaban dispuestos a ayudar a Elizabeth.
• — Sólo en abril las pérdidas de James ascendieron a diez millones de dólares. – Sólo durante el mes de abril, las pérdidas de James ascendieron a diez millones de dólares estadounidenses.

En el habla, la forma de las partículas a menudo puede coincidir con la forma de las palabras que pertenecen a otras partes del discurso. Para distinguir las partículas de otras partes del discurso, es necesario recordar que ellas (las partículas) son auxiliares y, por lo tanto, no tienen propiedades, cualidades ni signos (como los adjetivos), ni signos de diversas acciones (como los adverbios) ni objetos o los signos (como los pronombres) no pueden denotar. Las partículas no están dotadas de ningún significado propio y sólo son capaces de enfatizar, aclarar y resaltar los significados de otras palabras significativas. Por ejemplo:

• — ¿James volvió ya? – ¿James aún no ha regresado (adverbio)?
• — Los familiares de Alan tienen todavía un nuevo gran problema. – Los familiares de Alan tienen otro nuevo gran problema (partícula).
• — El tren de María acaba de llegar. – Acaba de llegar el tren de María (adverbio).
• — ¡Simplemente no bebas leche! – ¡Simplemente no bebas leche (partículas)!

El uso de partículas en el habla es extremadamente importante, ya que su uso saca a la superficie un cierto significado oculto inherente a la declaración y enfatiza las conexiones lógicas entre diferentes declaraciones. Las partículas también pueden mejorar la expresividad de las declaraciones, es decir, su impacto en los interlocutores. La ausencia de partículas, incluso en un habla inglesa competente, puede llevar a la percepción de dicho discurso como descortés, grosero, etc. El significado de las partículas en inglés está estrechamente relacionado con el contexto y puede resultar una tarea difícil a la hora de traducir.

Si el idioma ruso está inundado de partículas, entonces el inglés no es rico en ellas. Este hecho crea problemas considerables en el trabajo de los traductores y afecta significativamente la precisión de la traducción y la traducibilidad general de los textos, por ejemplo:

• — Su reunión terminó demasiado tarde. – Su reunión terminó demasiado tarde. – El refuerzo adicional de “uzh” además de “too” parece algo innecesario y poco natural para el idioma ruso, lo que no se puede decir del texto en inglés.
• — Con mucha facilidad, Sarah podría recuperarse. – Sarah bien podría recuperarse. – Aquí, la doble amplificación de la partícula “fácilmente” es bastante difícil de traducir al ruso, sin embargo, es completamente natural para el idioma inglés.

A Y un se llaman artículo indefinido. El se llama artículo definido.

Articulo indefinido a usado antes de palabras que comienzan con una consonante: a rostro a cámara a usado antes tu Y UE cuando se pronuncian como y (/j/): a universidad, a euro.

Articulo indefinido un usado antes de palabras que comienzan con un sonido vocálico: un brazo, un cebolla También el artículo indefinido. un usado antes de palabras que comienzan con h, Cuando h ilegible: un hora, un honor.

Próximamente aparecerá una serie de artículos en el blog en los que se analizará en detalle el uso de los artículos. Este artículo sólo cubre los puntos principales.

un/una

Articulo indefinido un/una vino del numeral uno, y se usa sólo con sustantivos contables singulares.

El artículo indefinido se utiliza en los siguientes casos:

• Cuando hablamos de una persona y un objeto que mencionado por primera vez, y es desconocido para el interlocutor o lector.

he estado en a concierto recientemente. — Hace poco fui a un concierto.

vivo en a pequeño pueblo. - Vivo en un pueblo pequeño.

• cuando hablamos de cualquier una persona u objeto de alguna clase.

A el triangulo tiene tres lados. — Un triángulo tiene tres lados.

• Con títulos profesiones o tipo de actividad.

Mi hermano es a piloto, y yo soy a alumno. — Mi hermano es piloto y yo soy estudiante.

El

Artículo determinado el derivado del pronombre demostrativo eso, y se usa con sustantivos contables tanto en singular como en plural.

El artículo definido se utiliza en los siguientes casos:

• Cuando hablamos de una persona o cosa que anteriormente mencionada en conversación o texto.

Salí y vi un auto estacionado frente a mi casa. El El coche me resultaba familiar. — Salí y vi un auto estacionado frente a mi casa. El coche me pareció familiar.

• Cuando del contexto o situación se desprende claramente que cual exactamente Persona o cosa de la que estamos hablando.

voy a el supermercado. — Voy al supermercado (al que suelo ir).

¿podrías abrir? el¿ventana? — Por favor abre la ventana (la ventana de esta habitación).

• Cuando hablamos de una persona o cosa, Único en su clase.

El La luna gira alrededor el La Tierra en una órbita elíptica. — La Luna gira alrededor de la Tierra siguiendo una órbita elíptica.

• con adjetivos en excelente grados.

Eres el¡La mejor mamá de todas! - Eres la mejor madre.

5. Con muchas expresiones con de.

En el medio de la noche

En el fin de Mis vacaciones

La y ausencia del artículo.

Se utiliza en los siguientes casos:

• En los nombres de países que se forman utilizando el plural, o en los que hay palabras Reino o República.

el Emiratos Árabes Unidos, el Países Bajos, el Reino Unido

• Con los nombres de todo lo relacionado con el agua: océanos, ríos, mares, bahías, estrechos (excepto los nombres de lagos individuales, que se utilizan sin artículo)

el Mar Báltico, el canal británico, el Océano Pacífico, el Golfo pérsico

• Con los nombres de las cadenas montañosas (los nombres de los picos montañosos individuales se utilizan sin artículo).

el Alpes, el Apeninos

• Con nombres de partes del día.

en el mañana, en el tarde, en el noche

• Con muchas preposiciones de lugar y tiempo.

en el a la derecha en el abajo

El artículo no se utiliza en los siguientes casos:

• Con los nombres de la mayoría de países, ciudades y continentes.

Asia, Arabia Saudita, Pekín

• Con los nombres de picos de montañas y lagos individuales.

Monte Blanco, Lago Titicaca

• Con indicaciones exactas de día, mes y hora.

el lunes, a las nueve de la mañana, de julio

• Con algunas frases preposicionales de lugar.

en el trabajo, en casa, en la cama

Escuela, universidad, hospital, prisión, iglesia, etc.

Comparar:

1. Tim está estudiando matemáticas. en la Universidad. — Tim estudia matemáticas en la universidad.

Hay un gran parque no lejos de la Universidad. — No muy lejos de la universidad hay un gran parque.

2. Él no lo será en el hospital por dos semanas. — Estará en el hospital dos semanas.

¿Hay una farmacia? en el hospital? — ¿Hay farmacia en el hospital?

3. Los niños van a la escuela en autobús. — Los niños van a la escuela en autobús.

Había fuego en la escuela el año pasado — El año pasado hubo un incendio en la escuela.

Si alguien está en la escuela/hospital/prisión, etc. porque es estudiante/paciente/prisionero, entonces el artículo no utilizado.

Si alguien está en una escuela/hospital/prisión por algún otro motivo, o si nos referimos a un edificio, entonces se utiliza el.

¿Qué tan bien conoces este tema gramatical?

¡Pruébate! Puede encontrar todas las pruebas en línea sobre las reglas de uso de los artículos.

¿Qué significa la partícula antes de los verbos? ¿Sabes la respuesta a esta pregunta?

La mayoría de las personas que aprenden inglés ni siquiera piensan en ello. Por eso cometen errores al usar esta partícula antes de cada verbo. ¿Cuándo debería usarse?

En este artículo responderé a esta pregunta y te explicaré cuándo es necesario anteponer los verbos y cuándo no.

¿Qué significa la partícula y cuándo se usa?

En inglés usamos la partícula to antes de la forma inicial (indefinida) del verbo. La forma inicial de un verbo es una forma que no nos dice quién realizará las acciones y cuándo.

Los verbos infinitivos responden a la pregunta "¿qué hacer?" ¿y que hacer?" Por ejemplo:

(¿qué hacer?) escribir - escribir;
(¿qué hacer?) ver - ver.

En inglés llamamos a la forma infinitiva de un verbo. infinitivo.

¿Cómo entendemos que este es un infinitivo?

En ruso entendemos que tenemos un verbo en forma indefinida al final. TH: skaz t, arroz t, llamar t. En inglés, las terminaciones de las palabras no cambian.

Y aquí viene en nuestra ayuda. partícula a, que sirve precisamente como indicador, que en ruso es la terminación TH. Es decir, si vemos una partícula a Antes de un verbo, podemos decir con seguridad que este verbo está en forma indefinida: a decir, a pintar a llamar.

Si miras la partícula to y la pronuncias, verás que es MUY parecida al ruso. TH, pero sólo al principio de una frase.

Quiero a llama a mi hermana.
Quiero (¿qué hacer?) llamar t a mi hermana.

Me olvidé a Dale su libro.
Se me olvidó (¿qué hacer?) sí tél su libro.

voy a ir a nadar mañana.
Iré (¿qué hacer?) a nadar t Mañana.

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¿Cuándo no ponemos la partícula to delante de los verbos infinitivos?

Hay excepciones a cada regla. Veámoslos:

1. Cuando un verbo va precedido en forma indefinida de un verbo que expresa no una acción, sino una posibilidad, necesidad, habilidad.

En inglés llamamos a estos verbos modales: puede (puede), puede (yo puedo), debe (debe), necesidad(necesario), debería(debería). Después de ellos no usamos la partícula. a.

I poder corre rapido.
Puedo correr rápido.

Tú debe Dime la verdad.
Debes decirme la verdad.

Él debería Se mas cuidadoso.
Debería tener más cuidado.

Es cierto que hay varios verbos modales que deben usarse con la partícula to: tener que (necesitar), deberíaa(debería).

Ellos tengo que trabaja duro.
Tienen que trabajar duro.

Ella debería ayúdame.
Ella debe ayudarme.

2. Después del verbo dejar (dar, dejar).

vamos Sé como eres.
Déjame saber cómo estás.

vamosél dice.
Déjalo hablar.

3. Después del verbo hacer si lo usamos que significa "forzar".

Tú hacer Yo pienso en ello.
Me hizo pensar en ello.

Él marcas Yo sonrio.
Él me hace sonreír.

4. Si en una oración hay dos verbos en forma indefinida y entre ellos hay y o o o), entonces no ponemos la partícula to antes del segundo verbo.

Quiero a cantar y bailar.
Quiero cantar y bailar.

No sé a llorar o reír.
No sé si llorar o reír.

La diferencia entre la partícula to y la preposición to en inglés.

Es muy importante no confundir partícula a Con preposición a. Aunque suenan y se escriben igual, en realidad son dos palabras diferentes.

Partícula a lo usamos con un verbo en su forma inicial.

Preposición a usamos con sustantivos. A esta preposición podemos hacerle la pregunta "¿Dónde?" Veamos algunos ejemplos.

partícula a

Me gusta (¿qué hacer?) a leer libros interesantes.
Me gusta (¿qué hacer?) hacer trampa t libros interesantes.

Quiero a encontrarme con mis amigos.
Quiero (¿qué hacer?) conocer t con mis amigos.

Preposición a

voy (¿a dónde?) a El cine hoy.
Iré (¿adónde?) V El cine hoy.

todos los dias voy a mi trabajo.
Todos los días voy (¿a dónde?) en trabajar.

Juntos ahora

Quiero (¿qué hacer?) a Bebo el agua así que me voy (¿adónde?) a La cocina.

Quiero (¿qué hacer?) avetoro t agua, así que fui (¿dónde?) en cocina.

Al hacer una pregunta, podemos determinar fácilmente si se trata de una partícula o una preposición.

Resumir

1. Ponemos la partícula antes de los verbos en la forma inicial (infinitivo).

2. Hay excepciones cuando no usamos una partícula: después de los verbos modales (ver arriba), después de los verbos let y make, cuando en una oración 2 verbos están conectados por la preposición y/o (ver arriba).

3. La partícula to se usa con verbos y la preposición to se usa con sustantivos. Estas son palabras diferentes.

4. ¿Cómo comprobar si se debe utilizar la partícula to o no? Para ello, nos planteamos la pregunta “¿qué hacer?”, “¿qué hacer?”. Si estas preguntas suenan lógicas, entonces las ponemos antes del verbo.

Piénsalo.
(¿Hacer qué?) Piénsalo.

Quiero a Piénsalo.
Quiero (¿hacer qué?) pensar en ello.

Espero que ahora no te sientas confundido acerca de dónde debes colocar la partícula y dónde no. Si tiene alguna pregunta, hágala en los comentarios debajo del artículo.

Tarea de refuerzo

Ahora veamos qué tan bien comprende dónde se debe colocar la partícula to y dónde no. Coloca el verbo entre paréntesis en la forma correcta. No te olvides de las excepciones.

Por ejemplo: “Ella irá (jugará) al tenis. - Ella irá a jugar tenis."

1. Mi hermana puede (correr) rápido.
2. (Mira) esta imagen.
3. Quiero (cocinar) la cena.
4. Deja que te (ayude).
5. Mi amigo me olvidó (llamarme).
6. Ella decidió (vender) su auto.
7. Me hizo (comprarlo).
8. Puedes (sentarte) aquí.
9. Puedo (traer) tu libro.
10. Nos gustan (comer) los dulces.
11. Deberían (escribirlo).
12. Ella quería (beber) y (comer).

Como siempre, escribe tus respuestas en los comentarios. Definitivamente los revisaré.

En inglés existe una cierta actitud hacia las palabras “no”. Acompañan a verbos y sustantivos; se pueden encontrar en el grupo de adverbios, partículas y pronombres. Decidimos recopilar los negativos más populares y frecuentes en el idioma inglés para que puedas conocer a este grupo “negativo” tan especial.

Al utilizar los negativos, debes recordar una regla importante: deja solo un negativo en inglés en una oración simple. Las analogías con el idioma ruso sólo se interpondrán aquí:

Nadie ha hecho esto nunca.

En una oración rusa vemos tres negativos a la vez: el pronombre nadie, el adverbio nunca, el verbo no lo hizo. En inglés esta situación es inaceptable.
La primera traducción que me viene a la mente es la traducción que usa “nadie”:

Nadie lo ha hecho nunca.

Sin embargo, hay más formas de formar un negativo. Esta frase también se puede traducir como:

• La gente nunca lo ha hecho.
• La gente nunca lo ha hecho.

Por eso, hemos recopilado para usted las 5 palabras principales que dicen "no", cuyo conocimiento ampliará sus capacidades lingüísticas.

Partícula negativa No

Realmente, la forma más común de expresar la negación en inglés es usando la partícula no con los verbos. Los verbos modales, las formas to be, have got, agregarán esta partícula después de ellos:

Nunca debes llegar tarde. - Nunca deberías llegar tarde.

¿No tienes ningún respeto por esta gente? -¿No tienes ningún respeto por esta gente en absoluto?

En el caso de los verbos débiles en inglés, la partícula no se une al verbo auxiliar don't/ don't/ did not:

No desapareció por ningún lado. El cuchillo está sobre la mesa. - No ha desaparecido por ningún lado. Cuchillo sobre la mesa.

Partícula al ruso no se traduce como “no” y se usa principalmente con verbos.

Palabra negativa No

La palabra inglesa "no" prácticamente no es inferior a la primera negativa en términos de frecuencia de uso. En una oración, suele aparecer antes del sustantivo que niega:

No tengo dinero. - No tengo dinero.

Los turistas no ven ningún peligro. - Los turistas no ven ningún peligro.

No debes traducir oraciones palabra por palabra. Utilice frases eufónicas que no lastimen sus oídos. Es poco probable que escuches esta traducción:

Los turistas ven que no hay peligro.

A menos que un traductor electrónico pueda complacerlo con pasajes originales de este tipo de vez en cuando.

Negativo Sin+palabra

Decidimos presentar este grupo como una categoría separada. Aquí encontrarás palabras compuestas. El idioma inglés te permite combinar, que usas tan felizmente. No:

• nadie/ nadie - nadie

Nadie sabe su nombre. Ella no se lo abre a nadie. - Nadie sabe su nombre. Ella no se lo revela a nadie.

• nada nada

Nada puede hacerme cambiar de opinión. - Nada me hará cambiar de opinión.

• no hay donde ahora aquí

¿Dónde está el anillo? No puedo encontrarlo en ninguna parte. - ¿Dónde está el anillo? No puedo encontrarlo por ninguna parte.

Muchas de estas “conjunciones” están tan estrechamente integradas en la estructura del lenguaje que no se perciben como no+sustantivo. Estas son expresiones estables como:

de ninguna manera- de ninguna manera, ¿dónde está el primer significado? forma- "forma"
disparates- tonterías, donde sentido significa "razón", "significado"
ninguno de- ninguno de, ninguno de
no importa qué/no importa quién/no importa cuándo/etc.- no importa qué/no importa quién/no importa dónde/etc.

Adverbio negativo nunca

Adverbio nunca traducido al ruso "nunca":

Nunca olvidaré tu amabilidad. - Nunca olvidaré tu amabilidad.

Al igual que otros representantes del "negativismo", no sólo forma completamente una negación en una oración en inglés, sino que también se une activamente a sí mismo otras palabras, formando nuevas facetas de las negaciones:

sin embargo- a pesar, sin embargo, sin embargo
no importa- olvídalo, no lo pienses
nunca-para-ser-olvidado- inolvidable
sin fin- sin fin
etc. - etcétera

Palabra negativa tampoco

La palabra inglesa cierra nuestro top cinco ni, que, según su función en una oración, puede ser un sustantivo, un adjetivo o un adverbio. En todo caso, su único significado es “nadie”, “ninguno de”, “ni el uno ni el otro”.

Ninguno de ustedes está invitado. - Ninguno de ustedes está invitado.

Esta palabra también aparece en combinación ni ..., ni - ni uno ni el otro.

Ni Davis ni Parker vivían en París. - Ni Davis ni Parker vivían en París.

Para concluir, nos gustaría recordarle una vez más que en una frase sencilla en inglés sólo puede haber una negación. Por supuesto, en el habla coloquial, en canciones, en películas, se puede encontrar una violación de la regla, pero esto es más bien una excepción.

¡Te deseamos cosas positivas al aprender inglés!

Victoria Tetkina