L'espace éducatif de la ville est enneigé. Département de l'éducation de l'administration municipale de Snezhnoye. Bureau méthodologique de la ville de Snezhnyansky. Note. sur le travail sur les erreurs en langue russe
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1 Département de l'éducation de l'administration municipale de Snezhnoe Mémo du Bureau méthodologique de la ville de Snezhnyansky sur le travail sur les erreurs en langue russe pour les niveaux 2-4, 2015
2 Travail d'un groupe créatif d'enseignants du primaire à Snezhny : Zhelnovach T.V. chef de la section OGM des enseignants du primaire, enseignant du primaire à l'école I-III niveaux 1, Moshchak G. P. enseignant du primaire à l'école I-III niveaux 1, Oboskalova E. I. enseignant du primaire à l'école I-III niveaux 1, Krivulenko N. DANS. enseignante du primaire, niveaux secondaires I-III, 5, Rozhkova S.N. enseignante du primaire, niveaux secondaires I-III, 5, Azarova N.I. - professeur d'école primaire des niveaux secondaire 1-2 7, Bagriy E.A. professeur d'école primaire à l'école secondaire Gornyatskaya des niveaux І-ІІ. Le mémo aidera l’enseignant à organiser le processus d’enseignement de la langue russe grâce au travail indépendant des élèves sur leurs propres erreurs. Elle encourage les enfants à faire le travail non pas au hasard, mais de manière réfléchie, sur la base d'une analyse du matériel. Conçu pour être utilisé dans les cours de russe et lors des devoirs. Recommandé pour les enseignants, les étudiants, les parents.
3 Comment travailler avec le mémo 1. Déterminez la catégorie de votre erreur strictement par numéro. 2. Travaillez sur votre erreur en utilisant l'exemple. 3.N'oubliez pas la règle ! 4. Essayez de ne plus commettre cette erreur. 1. Omission ou remplacement d'une lettre. Écrivez le mot. Soulignez la lettre manquante. Faites ceci : pendule, Pavel, lac. 2. Lettre majuscule en début de phrase. Écrivez la phrase correctement. Trouvez et écrivez une autre phrase. Soulignez la lettre majuscule. Faites ceci : l’automne chaud est arrivé. Une légère brise soufflait. 3. Transfert de mots. Divisez le mot pour la césure. Faites ceci : ole-ni, lift-em, masse, patins. 4. La combinaison de chk, chn, cht, nsch, schn. Écrivez le mot correctement. Soulignez l'orthographe. Trouvez et écrivez deux autres mots pour cette orthographe. Faites-le comme ça : fleuve, puissant, précis. 5. Voyelles après les sifflantes. Écrivez le mot correctement. Soulignez l'orthographe. Trouvez et écrivez deux autres mots pour cette orthographe. Faites ceci : enfants, bosquet, nuage.
4 6. Voyelle non accentuée dans la racine, non vérifiée par l'accent. Écrivez le mot. Indiquez l'accent, soulignez les mots avec la même racine. voyelle Écrivez-en deux Faites ceci : oriental, oriental, orientaliste. 7. Voyelle non accentuée dans la racine, vérifiée par l'accent. Écrivez le mot. Mettez l'accent. Sélectionnez la racine. À la racine, insistez sur la voyelle non accentuée. Choisissez un mot test et écrivez-le entre parenthèses. Mettez l'accent sur le mot test. Faites ceci : à la maison (maison), jeune (jeunesse, jeune). 8. Consonnes doubles dans un mot. Écrivez le mot correctement. Divisez le mot pour la césure. Écrivez deux mots avec la même racine. Soulignez la double consonne. Faites ceci : bain, bain, bain, bain. 9. Lettre majuscule dans les noms propres. Écrivez le mot correctement. Écrivez deux autres mots avec la même orthographe. Faites ceci : Ignat, Parkhomenko, Milka, Volga, Donbass. 10. Relier les voyelles dans des mots complexes. Écrivez le mot. Mettez en surbrillance la racine. Soulignez la voyelle de connexion. Écrivez un mot avec cette orthographe. Faites ceci : une locomotive à vapeur, un avion. 11. Voyelles et consonnes dans les préfixes. Écrivez le mot correctement. Sélectionnez-y le préfixe. Écrivez deux autres mots avec le même préfixe. Faites ceci : volez, nagez, partez.
5 12. Signe doux ь, indiquant la douceur des consonnes. Écrivez le mot correctement. Soulignez le signe doux ь et la consonne qui le précède. Écrivez deux autres mots avec la même orthographe. Faites ceci : épicéa, jour, souches. 13. Signe mou de séparation ь. Écrivez le mot correctement. Soulignez le signe doux et la voyelle. Écrivez deux autres mots avec la même orthographe. Faites ceci : Blizzard, amis, rossignols. 14. Signe solide de séparation ъ. Écrivez le mot correctement. Sélectionnez le préfixe et la racine. Soulignez l'orthographe. Écrivez deux autres mots avec la même orthographe. Faites ceci : Congrès, volume, tournage. 15. Consonnes sonores et sourdes appariées. Écrivez le mot correctement. Vérifiez la consonne. Soulignez l'orthographe. Écrivez deux autres mots avec la même orthographe. Faites ceci : gel (gel), gazebo (parler), chênes (chênes). 16. Consonnes imprononçables. Écrivez le mot. Vérifiez la consonne imprononçable. Étiquetez la racine. Indiquez l'orthographe. Écrivez deux autres mots avec la même orthographe. Faites ceci : honnête est l'honneur, sincère, célèbre est une nouvelle. 17. Orthographe des prépositions avec des mots. À partir de la phrase dans laquelle l'erreur a été commise, écrivez le mot ainsi que la préposition. Montrer que la préposition avec le mot est écrite séparément. Indiquez l'orthographe. Faites ceci : to_home ; à (quoi ?) maison, à (notre ?) maison.
6 18. Orthographe des préfixes avec des mots. Écrivez le mot. Sélectionnez la pièce jointe. Formez des mots de même racine avec des préfixes différents de ce mot. Faites ceci : je suis venu, je suis parti, je suis parti. 19. Orthographe des suffixes. Écrivez le mot. Mettez en surbrillance le suffixe. Écrivez deux autres mots avec le même suffixe. Fais ceci : Maternelle, garçon, petite clé. Maison, jardin, littoral. 20. Signe doux ь à la fin des noms après les sifflantes. Écrivez le mot correctement. Déterminez le sexe. Écrivez deux autres mots avec cette orthographe. Faites ceci : Épée (m.r.), cabane, manteau. Fille (femelle), parole, souris. 21. Pas avec un verbe. Écrivez le verbe avec not. Écrivez deux mots supplémentaires pour cette règle. Soulignez l'orthographe. Faites ceci : je ne l’ai pas apporté, je n’ai pas fini d’enseigner, je n’ai pas dessiné. 22. Membres homogènes de la phrase. Rédigez une proposition. Indiquez les membres homogènes et le mot dont ils dépendent. Faites ceci : Les pommes, les poires et les prunes mûrissent dans les vergers. 23. Orthographe des terminaisons de cas non accentuées des noms. Écrivez le nom. Mettez-le sous la forme initiale. Déterminez le type de déclinaison. Mettez en surbrillance la fin. Choisissez et écrivez votre propre exemple. Faites ceci : sur le chemin (route, 1 voie) dans la clairière (clairière, 1 voie)
7 24. Orthographe des terminaisons de cas non accentuées des adjectifs. Écrivez l'adjectif ainsi que le nom auquel il fait référence. Ajoutez une question à l'adjectif du nom. Déterminez le genre, le nombre et la casse de l'adjectif en fonction du nom. Mettez en surbrillance la fin de l'adjectif. Faites ceci : à votre petit-fils bien-aimé (lequel ?) m.r., singulier, d.p. 25. Préposition avec pronom. Écrivez le pronom avec la préposition de la phrase. Écrivez 2 autres exemples de cette orthographe. Faites ceci : devant vous, devant moi, avec nous. 26. Signe doux b à la fin des verbes de la 2ème personne du singulier du présent. Écrivez correctement le verbe. Écrivez 2 autres verbes avec cette orthographe. Faites ceci : écrire, décider, lire (temps présent, 2 l., singulier) 27. Signe doux à la forme infinitive du verbe. (-tsya, -ch) Écrivez le mot correctement. Écrivez une question. Indiquez l'orthographe. Écrivez un autre mot avec cette orthographe. Faites ceci : souriez (n.f., que faire ?), faites attention (n.f., que faire ?). 28. Orthographe des terminaisons personnelles non accentuées des verbes. Écrivez correctement le verbe. Mettez l'accent. Mettez le verbe à la forme initiale (indéfinie). Regardez la voyelle avant -t. Déterminez la conjugaison du verbe et de la voyelle qui doit être écrite à la fin du verbe singulier et pluriel. Faites ceci : vous écrivez - écrivez, ch., 1 sp., (-e, -ut, -yut) met put, ch., 2 sp., (-i, -at, -yat)
8 29. Phrase complexe. Écrivez-le correctement. Insistez sur les bases grammaticales. Soulignez la virgule. Faites ceci : Les filles chantaient des chansons et les garçons jouaient des instruments de musique. 30. Phrase au discours direct. Écrivez-le correctement. Faites un schéma. Insistez sur les signes de ponctuation. Faites ceci : L'enseignant a dit : « Denis Korablev arrive au tableau. » R : « P. » 31. Orthographe des adverbes. Écrivez l'adverbe. Soulignez l'orthographe. Écrivez deux autres mots. Faites-le de cette façon : rapide, amusant, drôle. Haut, bas, côté. 32. Proposition avec appel. Écrivez la phrase correctement. Insistez sur l'adresse et les signes de ponctuation qui le distinguent. Faites ceci : Bonjour, Yulka !
MÉMO POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE Langue russe. Travailler sur les erreurs 1. Lettre majuscule en début de phrase Écrivez la phrase correctement. Trouvez et écrivez une autre phrase. Soulignez la lettre majuscule.
Mémo sur la langue russe 2013 Liste des orthographes 1. Lettre majuscule. Un point à la fin d'une phrase. 2. Omission, remplacement, déformation des lettres. 3. Division en syllabes. 4. Transfert de mots. 5. Le signe doux (b) indique la douceur.
Mémo pour travailler sur les erreurs en langue russe 1. Point à la fin de la phrase. Écrivez la phrase correctement. Mettez un point à la fin. Faites ceci : Les oiseaux se sont envolés. 2. Syllabes zhi-shi, cha-sha, chu-shu. Écrivez-le
Un rappel pour travailler sur les erreurs de la langue russe à l'école primaire. 1. Omission, remplacement d'une lettre. Écrivez le mot correctement 1 fois, soulignez la lettre. Maison. 2. Faire une offre. Souviens-toi! Premier mot d'une phrase
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Chef du département de l'éducation de l'administration municipale de Snezhnoe
Vassiliev Dmitri Viktorovitch, tél. (06256) 5 – 41 – 27
Direction d'activité : gère les activités de toutes les divisions structurelles du département de l'éducation, assure la mise en œuvre des tâches qui leur sont assignées, met en œuvre la politique de l'État dans le domaine de l'éducation.
Spécialiste en chef du département Galina Vasilievna Boyko
tél (06256) 5 – 21 – 13
Direction d'activité : organiser le travail des établissements d'enseignement général, suivre la mise en œuvre des tâches assignées aux établissements d'enseignement général de la ville.
Spécialiste en chef du département Yulia Vasilievna Kurkova
tél. (06256) 5 – 41 – 57
Domaine d'activité : analyse et sélection du personnel enseignant des établissements d'enseignement général, organisation du travail pour assurer la sécurité des personnes et la protection du travail pendant le processus éducatif, sécurité incendie.
Spécialiste principale du département Anna Vasilievna Vinogradova
tél (06256) 5 – 21 – 13
Direction d'activité : organisation du travail des établissements d'enseignement préscolaire, contrôle de la mise en œuvre des tâches assignées aux établissements d'enseignement préscolaire de la ville ; travail pédagogique.
Bureau méthodologique de la ville :
Fournit des services d'information, scientifiques, éducatifs et méthodologiques aux établissements d'enseignement.
Chef du bureau méthodologique Fomenko Lyudmila Evgenievna.
tél. (06256) 5 – 80 – 74
Domaine d'activité : organisation de cours de reconversion, certification du personnel enseignant, activités innovantes, école des jeunes leaders.
méthodologiste Zinchenko Irina Alekseevna. Domaine d'activité : psychologie, pédagogie sociale.
La méthodiste Golikova Valentina Maksimovna. Domaine d'activité : commission psychologique, médicale et pédagogique, éducation inclusive.
Le méthodiste Soloviev Andreï Vladimirovitch. Domaine d'activité : technologies de l'information et de la communication, travaux du portail de la ville.
La méthodiste Daurova Victoria Alexandrovna. Domaine d'activité : enseignement primaire.
Comptabilité centralisée du service :
Département des finances :
Chef comptable Natalia Nikolaevna Lozgacheva
tél. (06256) 5 – 47 – 69
Domaine d'activité : gestion comptable.
Chef comptable adjoint Sedenok Vlada Petrovna. Domaine d'activité : distribution d'aide humanitaire, de produits alimentaires, traitement des financements, reporting.
comptable Buneridi Lyudmila Pavlovna. Secteur d'activité : transactions financières
comptable Ozerova Tatiana Petrovna. Domaine d'activité : règlements avec les fournisseurs, les locataires ; traiter les relevés bancaires des comptes courants.
comptable Smagina Elena Nikolaevna. Domaine d'activité : rapports sur le travail au service statistique, rapports sur l'utilisation du temps de travail.
comptable Vlasova Tatiana Igorevna. Domaine d'activité : rédaction des contrats de produits alimentaires, contrôle des repas gratuits pour les classes 1 à 4 et les catégories préférentielles d'élèves.
l'économiste Sokolovskaya Elena Nikolaevna. Domaine d'activité : préparation des déclarations à l'administration fiscale et aux organismes statistiques de l'État.
l'économiste Lukyanenko Svetlana Mikhailovna. Domaine d'activité : planification, élaboration et exécution du budget, tarification du personnel enseignant.
l'économiste Liskonozhenko Elena Nikolaevna. Domaine de travail : élaboration et élaboration d'un projet de budget, rédaction des contrats et enregistrement des examens préventifs.
Service règlement :
comptable Shmatova Tatiana Sergueïevna
tél. (06256) 5 – 41 – 82
comptable Zaivaya Irina Vladimirovna
comptable Shepeleva Olga Evgenievna
comptable Kuzmenko Svetlana Alexandrovna
Domaine d'activité : paie des salariés des établissements contrôlés par le ministère de l'Éducation ; délivrance de certificats à des organismes municipaux tels que la Caisse de pension, UTiSZN, etc.
Département matériel :
comptable Varakina Tatiana Andreevna
tél (06256) 5 – 37 – 18
comptable Goryunova Elena Leonidovna
Domaine d'activité : comptabilité documentaire et radiation des matériels, immobilisations et autres actifs non courants, inventaire des biens des établissements du département de l'éducation.
Service nutrition :
comptable Kouchtchenko Irina Dmitrievna tél. (06256) 5 – 37 – 18
comptable Rudenko Nadejda Zakharovna
comptable Drozdova Raisa Nikolaevna
Domaine d'activité : comptabilité et analyse du respect des normes nutritionnelles pour les enfants des établissements d'enseignement préscolaire de la ville.
Groupe d'entreprises :
technicien – constructeur Kiryushkina Natalya Alexandrovna
contremaître du groupe économique Tkachenko Anatoly Andreevich
Secteur d'activité : maintenance des bâtiments, des structures et des équipements des établissements d'enseignement
Établissements d'enseignement : 14 établissements d'enseignement général préscolaire, 15 établissements d'enseignement général, 2 établissements d'enseignement complémentaire.
La page se trouve sur le site Web du département méthodologique du département de l'éducation de l'administration du district de Yakovlevsky. En 2015, 110 citoyens se sont adressés à l'accueil public du département de justice de la ville de Jdanovsky pour obtenir une assistance juridique gratuite.
Attention! L'enregistrement des demandes de réussite à la certification finale d'État pour les programmes éducatifs de l'enseignement général de base se termine le 1er mars 2016 ! Les supports mis en ligne sur le site peuvent être utilisés aussi bien dans le cadre de cours scolaires sur le thème : « Données personnelles », que simplement sous forme d'informations intéressantes et pédagogiques. Le 10 décembre 2015, un festival de chorale scolaire a eu lieu au Palais des enfants Zvezdny à Stroitel. Huit chorales d'écoles de la région ont participé au concours.
Ce mercredi a eu lieu la prochaine réunion du groupe de contact et de quatre sous-groupes de travail. L'administration rurale de Velikošišovskaya a organisé une action pour recueillir des signatures dans le cadre d'un appel à l'ONU et à l'OSCE pour qu'elles influencent les autorités ukrainiennes et mettent fin aux actions militaires. Le chef de l'administration municipale de Shakhtersk, Alexeï Chvydky, a exprimé son opinion à ce sujet dans l'émission « Le chemin de la vérité »... 30/04/2015. Le Parlement de la République populaire de Donetsk a adopté la loi « sur le système de prévention de la négligence et de la délinquance juvénile » (ci-après dénommée la loi).
Le ministère de l'Éducation et des Sciences de la République populaire de Donetsk est situé à Donetsk, rue Universitetskaya, 83A.
19) d'autres organismes et organisations mettant en œuvre des mesures visant à prévenir l'abandon et la délinquance juvénile conformément à la législation de la République populaire de Donetsk.
Arrêté n° 630 du 16 juin 2016 « Sur les résultats du concours républicain des programmes de formation générale d'auteur pour l'enseignement complémentaire des enfants » et annexe.
Dans ce cas, le certificat indique la série, le numéro, la date de délivrance du certificat perdu, endommagé ou détruit et l'autorité qui l'a délivré. Les fonctions et les préoccupations du Ministère de la Justice de la République populaire de Donetsk concernent des milliers de personnes qui ont quotidiennement besoin d'une solution juridique à d'innombrables problèmes, joyeux ou tristes. L’un des événements les plus importants dans la vie d’une personne est la cérémonie de mariage. Le travail de l'employé de l'état civil dans ce sens est inestimable.
Pour dissiper les mythes sur les années bissextiles, parcourons les pages de l'histoire de nos ancêtres. En général, ils considéraient une année bissextile comme spéciale. C'est au cours d'une année bissextile que la jeune fille avait parfaitement le droit de choisir indépendamment son époux. Cette année, les entremetteurs étaient envoyés par des filles fragiles et non par des hommes forts. Ainsi, comme nous le voyons, nos lointains ancêtres ne s'en inquiétaient pas du tout.
93 lycéens – diplômés de l'année 2016 – recevront des documents sur l'enseignement secondaire général.
Il ne faut pas avoir peur des années bissextiles. Il n'existe pas de statistiques confirmant l'issue défavorable des mariages conclus au cours d'une année bissextile. La vie future des jeunes mariés dépend uniquement des sentiments et de l'humeur des amants. Si vous vous aimez vraiment et rêvez de vous marier cette année, n'hésitez pas à réaliser votre rêve ! Effectue la comptabilité du parc immobilier de la République populaire de Donetsk. 4) fournir une assistance pour garantir l’accès d’une personne à une assistance juridique secondaire et à une médiation.
Aujourd'hui, 31 mai, les élèves de 11e année des établissements d'enseignement général de la RPD passent le premier examen dans le cadre de la certification finale d'État. Il s'agit d'un examen obligatoire en langue russe/ukrainienne, qui se déroulera sous la forme d'une présentation avec une tâche créative. La Chandeleur est une rencontre, une rencontre de bonté, de joie et de bonheur. Le contenu de ce site vise à étudier les questions liées à la protection des droits des personnes concernées.
Le rôle du ministère de la Justice de la République populaire de Donetsk est diversifié et important pour la population. Le chef du département municipal de Jdanovsky du Bureau de l'état civil du ministère de la Justice de la RPD organise chaque vendredi un accueil personnel des citoyens sur les questions d'enregistrement public des actes de l'état civil. Nous attirons l'attention des citoyens sur le fait que les services territoriaux du Bureau de l'état civil de la Chambre d'enregistrement d'État du ministère de la Justice de la République populaire de Donetsk organisent les cérémonies de fiançailles et les anniversaires de mariage.
